瑣事所思
(一)撕書
早自習(xí),陽金江過來告訴我昨天布置完考室7點(diǎn)鐘才到家。
一問才知道由于昨天他叫的同學(xué)大都跑掉了,只留下了5個(gè)人在布置明天高考聽力要的考室,張貼覆蓋教室周圍的紙很是費(fèi)力,一直弄到很晚才回。
上午第一節(jié)課,拿了一本舊書進(jìn)教室,笑著告訴大家說要做一個(gè)撕書的游戲,一時(shí)教室喧嘩一片。王行自告奮勇當(dāng)起了表演者,首先撕1頁,很輕松,接著撕5頁,接著10頁……慢慢費(fèi)力起來,最后把剩下的整本書放一起撕,他使出全身力氣在講臺(tái)上奮戰(zhàn)也沒有成功。接著邢淳又試當(dāng)了一回勇士,結(jié)果是在真的困難面前勇士也只能直面慘淡的結(jié)果而無可奈何了。
我先賣了個(gè)關(guān)子,問大家為什么我要做這個(gè)小游戲。都很聰明,下面七零八落地響起了:團(tuán)結(jié)、集體……等字眼。接著我講了多米諾效應(yīng)和蝴蝶效應(yīng),與千里之堤毀于蟻穴的寓意類似。一個(gè)集體會(huì)因?yàn)閰R集的力量變得特別強(qiáng)大,也會(huì)因?yàn)楦髯詾闋I而松如散沙,而一個(gè)集體變成散沙之后,里面的個(gè)體便不可能生長(zhǎng)得特別強(qiáng)大。沒有在講臺(tái)上滔滔不絕地講著老生常談的大道理,而是讓同學(xué)做了一個(gè)小游戲,有時(shí)候,無聲勝有聲。
(二)惡作劇
有個(gè)小同學(xué)喜歡在同學(xué)間做一些小破壞的事來滿足自己的存在感,經(jīng)過一番周旋,請(qǐng)來了家長(zhǎng)……
看著年少的不懂事心有隱憂,習(xí)慣是一生的事。而教育,從來就不只是老師和學(xué)校的事,家長(zhǎng)的潛移默化是學(xué)校教育不能替代的。
教師如佛,而佛,度的是有緣人。
初一:林沫兒