我和書的故事800字初中作文三篇
篇一
進(jìn)入中學(xué)后，我和書成了形影不離的好朋友。在饑腸轆轆之時(shí)，他還是我最喜歡的“食物”。在我的小房間里擺放著一張床、一張書桌和書柜。我的書房就是“餐廳”，書柜就是我的“食櫥”，里面儲(chǔ)藏著很多“食物”。他們的味道都令人回味無(wú)窮。
在這充滿食物香氣的房間里，最吸引我的要數(shù)“麥當(dāng)勞”大餐，他口味香脆，散發(fā)著誘人的清香，《安徒生童話》、《格林童話》、《格列佛游記》等均在其列。書中精美的畫面令我愛不釋手，神奇的想象更是讓人浮想聯(lián)翩。尤其是安徒生爺爺筆下的白雪公主，她的處境、遭遇，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。當(dāng)她被狠心的王后趕出了城堡無(wú)家可歸時(shí)，我忍不住留下了同情的眼淚，當(dāng)她被七個(gè)好心的小矮人收留時(shí)，我心里的那塊石頭總算落地了。
“中式古典大餐”也是我所鐘愛的。這里品種最為齊全，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《史記》等都是我的“盤中之物”�！妒酚洝肥刮叶昧宋覀冎腥A五千年的文明歷史，使我明白了從夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)再到秦朝統(tǒng)一天下的艱辛歷程。其中，《三國(guó)演義》里“火燒赤壁”給我的印象最為深刻，使我不得不佩服諸葛亮那過(guò)人的智慧，尤其是火燒曹船是那激烈的場(chǎng)景讓我過(guò)足了癮，至今任意猶未盡呢！
當(dāng)然，有時(shí)“中式古典大餐”吃膩了，“中式現(xiàn)代大餐”也是不錯(cuò)的選擇，《駱駝祥子》、《繁星春水》、《吶喊》等都令我回味無(wú)窮。老舍的《駱駝祥子》里面的“人力車夫”——祥子，令我印象深刻。他身體結(jié)實(shí)健壯，可值得令人深思的是：祥子竟然為了一點(diǎn)蠅頭小利賣了自己最愛的小?子后又怕遭非議，從而造成了自殺的慘狀，這很值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
有時(shí)我回去品嘗一下“西式套餐”，這些自然都是外國(guó)的經(jīng)典作品。《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》，還有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等盡在其中。馬克吐溫筆下的小湯姆是一個(gè)非�；顫娍蓯鄣男∧泻�，當(dāng)然，也很頑皮，但這正是我們這些正在讀書而又“壓力山大”的孩子們所向往的。有時(shí)，看得入了迷，竟相穿越到書本里和湯姆還有他的小伙伴一起玩耍、一起冒險(xiǎn)，那該多好啊！
書，是我們的“精神食糧”，但比起那些“物質(zhì)食糧”來(lái)說(shuō)，更不容易令人厭煩，反而與讀越有味。正如程顥所說(shuō)：“外物之味則可厭，讀書之味，愈就愈深�！边@就是我與書的故事。
篇二
假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來(lái)吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來(lái)，想回房間繼續(xù)看問(wèn)同學(xué)借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓(xùn)斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒(méi)用的閑書，作業(yè)完成了沒(méi)有？多看點(diǎn)作文書……”我低著頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽(yáng)一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……
從擁有第一本書到如今滿書柜的書，在不知不覺間，書成了我最親密的好朋友，書桌上、床上、枕邊到處可見我這個(gè)好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂(lè)和智慧，但有時(shí)書也給我?guī)Р簧倭藷⿶馈?/p>
進(jìn)入四年級(jí)后，課業(yè)開始變得繁重起來(lái)，老師們布置的作業(yè)多了起來(lái)，要求也愈發(fā)的嚴(yán)格，每天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)我的，只好不斷地縮減我看課外書的時(shí)間，但有時(shí)遇到自己實(shí)在喜歡的書，我便會(huì)控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的一切，當(dāng)然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評(píng)了我，我也深深地知道應(yīng)該合理安排好自己的閱讀時(shí)間，但很時(shí)候，我就是無(wú)法控制自己，書里那些精彩的故事、動(dòng)人的情節(jié)、豐富的知識(shí)……總是惹的我深陷其中而無(wú)法自拔。因此，媽媽沒(méi)收了我所有的課外書。而前陣子發(fā)生的一件事，改變了媽媽對(duì)我看“閑書”的態(tài)度。
那是暑假的一天，小姨一家來(lái)我家做客，五歲的小表妹，個(gè)性很活潑，總愛跑進(jìn)跑出，跳上跳下，一個(gè)不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來(lái)，媽媽急忙找來(lái)了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說(shuō)，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來(lái)了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問(wèn)我，怎么會(huì)懂得用冰塊止痛，我得意地說(shuō)：“是那些你看不起的閑書，教會(huì)我的。”媽媽聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)，看閑書也有好處呀�！焙髞�(lái)通過(guò)與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒(méi)收的閑書還給我，但卻要求我，要合理安排看書時(shí)間，不能因?yàn)闀绊憣W(xué)習(xí)，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書還給了我。
如今的我，已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時(shí)間，合理地安排學(xué)習(xí)與看書的時(shí)間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。
篇三
我覺得：“書籍就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；書籍就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給予你幫助和支持，書籍給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)重懂事。
有一天我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因?yàn)橥砩线�要上英語(yǔ)課。可我還沒(méi)寫多會(huì)兒，眼睛就“跑”了，緊緊地盯住昨天沒(méi)看完的那本《城南舊事》，我心想：就看一小會(huì)兒，再寫作業(yè)也還來(lái)得及！于是我拿起了《城南舊事》滋滋有味的讀了起來(lái)，讀著讀著，我就被那栩栩如生的故事情節(jié)和人物所吸引了，就連晚上的英語(yǔ)課也忘得一干二凈！直到媽媽把我叫“醒”，我一看表，才發(fā)現(xiàn)再過(guò)十分鐘就要遲到了，我顧不上吃飯，連忙把書包一背，火速?zèng)_出了家門。
一路上，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出可愛天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”；惠安館門口的瘋子秀貞；英子的爸爸兩手叉著腰斥責(zé)道：“驚么該！驚么該！”……
看書可以讓我忘記了時(shí)間。是啊，有誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的語(yǔ)句……這真像一個(gè)餓著肚子的人見到滿漢全席一樣，那種對(duì)讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶入浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富！
書籍陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一章跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類進(jìn)步的階梯。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰，它讓我看到了世界的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我長(zhǎng)出了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書籍的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。