手抄報(bào)的“新生”
手抄報(bào)的“新生”前不久…… “叮叮叮叮，叮叮叮叮。”下課了，我正準(zhǔn)備走出教室，忽然發(fā)現(xiàn)黑板下的幾張手抄報(bào)，第一張像漩渦中的一葉小舟，搖搖欲墜；第二張，像被蟲子蛀過的菜葉子一般，裂痕滿身；第三張好似沒那么壞，但是貼手抄報(bào)的幾條透明膠卻早已“壽終正寢”地躺在地上，身上也有很多裂痕。很明顯，這幾張手抄報(bào)的破壞，都是人為的。 我很焦急。我問了一些同學(xué)，手抄報(bào)為什么會這樣？ 張思影憤憤不平地對我說，她認(rèn)為這是郭江影干的，我也問她，為什么會這樣想，張思影說她不知道，反正是心里的念頭。她說，況且郭江影是個妒忌心極強(qiáng)的人。 黃煥婷也發(fā)話了，她說，她認(rèn)為是張小璇干的。我十分疑惑，她繼續(xù)說，是張小璇看到黃煥婷的手抄報(bào)比她的好看，所以才弄壞她的手抄報(bào)。不過，黃煥婷的手抄報(bào)還真是“傷亡慘重”：四個角角有三個角角“蕩”在半空中。 真是“公說公有理，婆說婆有理！”我都不知道該相信誰了。就這樣，手抄報(bào)又“飄”了幾天。 見證奇跡的時(shí)候到了。 第二天，英語早讀。張小璇班長與曹湘婧一起，用講臺柜子里的強(qiáng)力膠把手抄報(bào)弄好了�？吹竭@個情景，我高興極了。雖然手抄報(bào)的生命“垂危”了幾天，但是畢竟還是弄好了嘛！ 我們的手抄報(bào)雖然“生還”了，但是從這件事中，我們同學(xué)應(yīng)該好好反省，那么多天了耶，同學(xué)們天天從它們身邊走過，但還是對快要壞的手抄報(bào)視而不見。從今往后，大家一定要學(xué)習(xí)張小璇和曹湘婧的好人好事！