發(fā)傳單
星期六，媽媽送我去上古箏課，古箏老師叫我?guī)退l(fā)傳單，我接受了老師布置給我的任務(wù)。
剛下課我就沖出來(lái)迫不及待地問媽媽：“媽媽，我們到哪里發(fā)？到哪里發(fā)比較合適”。我感覺有點(diǎn)興奮過度，更有點(diǎn)緊張，第一次嗎。走出老師的家門，一路上我一個(gè)勁地問媽媽，我要怎么發(fā)，我要怎么說(shuō)，東問一句，西問一句的，感覺讓媽媽都要管不住我了。
這時(shí)，我突然看見一個(gè)大姐姐，大約比我大幾歲吧，她正向我走來(lái)，“去吧，孩子！”我從興奮的心情立刻轉(zhuǎn)換成有一千只兔子在我的肚子里跳動(dòng)著，無(wú)法平靜下來(lái)，平時(shí)話很多的嘴變成了一個(gè)給膠水粘的嘴，還想躲藏在媽媽的背后不出去。“沒事！寶貝，媽媽和你一起去！”媽媽馬上拉著我的手迎著那個(gè)大姐姐走去。媽媽一邊給我打氣，一邊告訴我今天我們發(fā)宣傳單的目的是什么，達(dá)到什么樣的效果，如何向別人介紹。于是我鼓起勇氣說(shuō)：‘你好，姐姐，這是我古箏老師的宣傳單，他在下周一、三、五晚上有免費(fèi)的試聽課，如果有興趣的話，你可以到卡片上的地址來(lái)試聽。這里有我們老師的網(wǎng)址，也可以先進(jìn)網(wǎng)站來(lái)了解一下””哦，好的。”“yes，終于發(fā)出去一張了。”接著我按媽媽教我的方法和不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，第二張，第三張。。。。。。一切順利，回顧一下感覺自己了不起。
通過這件事我感覺到，如果在自己業(yè)余的時(shí)間里去幫助別人，原來(lái)是一件快樂的事。