學(xué)盲人
今天，陳老師讓我們玩一個(gè)模仿盲人的游戲。老師先讓葛越上來示范。只見老師先用一條紅領(lǐng)巾蒙住了葛越的眼睛，然后把他在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后讓葛越從教室的前門走出去。只見葛越在教室里跌跌撞撞：一會(huì)兒撞到了桌子上，一會(huì)兒又跟墻壁來了個(gè)“親密接觸”，……終于，他快要走出去的時(shí)候，又“砰”的一聲撞上了門把手，引起全班人的哄堂大長(zhǎng)一笑。接下來，老師讓我們同座位之間互相玩這個(gè)游戲。我轉(zhuǎn)了三圈之后，我還分得清東南西北，于是，我摸著第一組的課桌，慢慢地前進(jìn)。突然，有一群人和我撞上了，我好不容易從這個(gè)“包圍圈”里“解脫”出來，但是，我的手摸不到課桌了，我心里十分害怕：是不是快撞到墻了？我趕快用手摸了摸四周，還好，沒有任何物體。我趕緊向右拐，順利地走出了教室。通過這個(gè)游戲，我明白了一定要珍惜現(xiàn)在的一切，否則，你會(huì)后悔的。 簡(jiǎn)評(píng)：學(xué)盲人的游戲很好，寓教于樂。文章中小作者描寫的游戲過程細(xì)致有序，“跌跌撞撞”、“親密接觸”等形容詞用的恰到好處，體會(huì)也寫得不錯(cuò)。