辦報(bào)紙的樂(lè)趣
放假了，我跟林麗琳商量著合辦一張報(bào)紙，還給這份報(bào)紙取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《快樂(lè)小報(bào)》，說(shuō)干就干，我們的《快樂(lè)小報(bào)》設(shè)了三個(gè)欄目：“信息”欄、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”欄、“作文園地”欄。
很快，“信息”欄和“作文園地”欄都編好了，就�！皩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”欄待編。在這個(gè)欄目里，我們打算采訪一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。可是，該采訪誰(shuí)呢？
林麗琳有些泄氣了，我眨巴著眼睛，看見(jiàn)她托著下巴苦思的樣子，忽然眼睛一亮，禁不住高興地叫起來(lái)：“有了！”
林麗琳連忙問(wèn)我有了什么主意，我說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)兒，到時(shí)候告訴你�！�
我們打了一會(huì)兒羽毛球之后，一起坐在草地上休息。我隨口問(wèn)林麗琳：“老師和同學(xué)們都夸你作文進(jìn)步快，上一次，你還有一篇作文在報(bào)刊上發(fā)表了呢。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你有什么竅門吧，可不要保密噢！”
林麗琳在興頭上，就滔滔不絕地講了起來(lái)：“這主要有在方面的原因：一，多讀書。我讀了許多課外書和作文書，一邊讀一邊做一些小筆記；二，多觀察。身邊一有什么好事，新鮮事，我就認(rèn)真觀察并及時(shí)地記下來(lái)；三，多修改。每篇作文寫完之后，我都修改好幾遍……”
我把這些暗暗地記在心里�；貋�(lái)后，我悄悄地整理好，工工整整地抄在了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”欄里。我邊抄邊想：王迎，這回，你可算上了我的“圈套”了。
抄好后，我們畫上了插圖，裝飾了花邊，一張漂亮的小報(bào)便成功了。這時(shí)我在“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”欄目上，用紅色彩筆補(bǔ)寫上“王迎的作文秘訣”。 她一看，臉紅了。
“你怎么——？”她欲言又止，才知道中了我的計(jì)。
我笑了，林麗琳笑了，《快樂(lè)小報(bào)》也笑了。