給小貓貼尾巴
今天，天氣陽光明媚，我們的心情也非常愉快。班會課上，老師給我們開展了一個(gè)特別的班會活動——給小貓貼尾巴。
做這個(gè)游戲的規(guī)則是：游戲者用紅領(lǐng)巾矇住自己的眼睛后轉(zhuǎn)三圈，然后拿著小貓的尾巴走上講臺去給小貓貼上尾巴，貼正了為贏，貼孬了為輸。首先老師讓李秋杰來試一試。李秋杰興奮地走上講臺，按剛才的游戲規(guī)則矇住眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，便拿著小貓尾巴摸索著一步一步地、小心翼翼地靠近講臺，生怕被什么東西給絆倒似的。他感覺已經(jīng)走到了黑板前，于是用手摸了摸，摸到小貓后，正準(zhǔn)備把尾巴貼上去，這時(shí)下面的同學(xué)鬧開了鍋，有的喊：“這邊、這邊……”有的叫:“那邊、那邊……”李秋杰拿著小貓的尾巴懸在那兒，她猶豫著不知道該聽誰的。最后，他像是下定了決心，果斷地把尾巴貼了上去。剎那間，班上同學(xué)全都哄堂大笑起來。李秋杰慌了神，趕緊解下紅領(lǐng)巾，盯著小貓看，原來他把尾巴貼在小貓腳下了。李秋杰伸了伸舌頭，不好意思地走下了講臺。
接著，劉浩宇自告奮勇要去試。老師用紅領(lǐng)巾矇住他的眼睛后，他也學(xué)著前面同學(xué)的樣轉(zhuǎn)了三圈后，信心十足地往前走，走到講臺，用手摸到小貓后，果斷地把尾巴貼了上去。這時(shí)教室里又鬧開了，“反了！反了！”“對了！對了”的叫聲彼此起伏。聽到同學(xué)不同的喊聲，劉浩宇不知如何是好。突然，他急中生智，再用手仔細(xì)地把小貓的全身摸了一遍，感覺確實(shí)是貼孬了，他取下尾巴，重新找準(zhǔn)點(diǎn)后，又一下子貼了上去。只聽見“哇”的一聲，他不知又怎么了，趕緊摘下紅領(lǐng)巾看，原來自己貼對了。劉浩宇非常激動，蹦跳著回到了自己的位置上。
這個(gè)班會活動雖然我沒有給小貓貼尾巴，但我覺得很有趣，我喜歡這個(gè)游戲！