恐怖訓(xùn)練實(shí)況轉(zhuǎn)播
一想起前2天的恐怖訓(xùn)練，我的四肢就會(huì)顫動(dòng)。不信？那就看看我的恐怖訓(xùn)練實(shí)況轉(zhuǎn)播。
那天下午的體育課，老師詭秘一笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們的腿部力量不夠，所以每人鴨子跳兩圈！”“�。�2圈？腿跳斷了，別活了。”“我不想當(dāng)瘸子�。�”“而且誰(shuí)偷懶，嘿嘿--多罰2圈！！”“oh my god!”令人毛骨悚然的話(huà)講完了，噩夢(mèng)也揭幕了......
什么叫鴨子步？作個(gè)特寫(xiě)：每個(gè)人手交叉，雙腳擺開(kāi)，抬腿，一步一步吃力地蠕動(dòng)。接著，每跳一步“哎呦好累”的喊聲便充滿(mǎn)校園，像是在奏“痛苦奏鳴曲”，不一會(huì)兒，這些聲音便鋪天蓋地，此起彼伏了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)全新有趣的小動(dòng)作接踵而至，我當(dāng)然也不能放過(guò)這些鏡頭。
小動(dòng)作1
狗爬式：發(fā)明者：林智文。
只見(jiàn)他趁老師不注意，雙手用力撐地，雙腳向前一躍（活像只青蛙）。當(dāng)老師的眼神轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，他又唉呦地叫起來(lái)裝蒜。平時(shí)還挺威風(fēng)，這時(shí)狼狽了吧！
小動(dòng)作2
-爬行式：發(fā)明者：林森
瞧那林森，竟然學(xué)起了烏龜，四肢腳抓著地面狂爬，還有模有樣呢，我真懷疑他祖先是不是爬行動(dòng)物。
小動(dòng)作3
狂奔式：發(fā)明者：陳飛
這是最危險(xiǎn)的方式，只見(jiàn)他從容起身，看準(zhǔn)終點(diǎn)，一路狂奔，從小鴨子變成了天鵝展翅高飛。不可思議的是他在3秒中內(nèi)趕到了終點(diǎn)（不愧是2代劉翔），老師的眼睛像瞎了似的，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)w同學(xué)的嘴巴成o字型，眼珠都要瞪出來(lái)了，暈死了。
其實(shí)還有很多同學(xué)都各有避災(zāi)方式，（哈哈哈！我的肚子要笑爆了）所以我最大的感觸是：他們的想象作文一定寫(xiě)得很好，不然怎么會(huì)有如此“時(shí)髦”的動(dòng)作？不過(guò)很遺憾，還是有人被當(dāng)眾拘捕，不僅被好一頓訓(xùn)，而且跳得“休克”了。
第2天，腳一踏地，一陣巨痛涌上心頭，好疼啊！瘸子般來(lái)到學(xué)校，許多人也得了“訓(xùn)練后遺癥”連上課都在大聲抱怨，喊叫，統(tǒng)計(jì)一下，那聲浪為1000分貝，害得有些人以為這班在悼念呢。
看了直播，你可別笑，因?yàn)?.....我也是其中一只“鴨子”。