勝不驕敗不餒
勝不驕 敗不餒
“陳亦飛加油！焦辰欣加油！”有節(jié)奏的吶喊聲此起彼伏，在校園的上空回蕩。我循聲跑去，原來是從“五”升“六”的暑期補習(xí)班傳來的。
我來到圍觀助威的人群中，只見高老師正在講比賽規(guī)則：扳手腕比賽，三局兩勝，肘部不準(zhǔn)離開桌子，不準(zhǔn)借助任何外力，將對方扳倒為贏……
第一場比賽是焦辰欣主動挑戰(zhàn)陳亦飛，當(dāng)老師倒數(shù)了三秒，此時全場鴉雀無聲，每個同學(xué)都懷著緊張的心情等待比賽。一場驚心動魄的比賽開始了，焦辰欣和陳亦飛都緊握著對方的手掌，氣氛異常激烈。不一會兒，只見焦辰欣的臉色開始發(fā)生變化，由白憋得通紅，他雙目緊盯對手，牙關(guān)緊咬，突然高喊一聲，仿佛在說我一定能贏。
“焦辰欣加油，加油！”伴隨著助威聲，他仿佛用了回天之術(shù)，把剛才已經(jīng)被扳倒了一半的危險局勢扭轉(zhuǎn)過來了，真是化險為夷。焦辰欣的啦啦隊這才松了口氣，這時，陳亦飛的啦啦隊也來助威了，陳亦飛不動聲色，似乎胸有成竹，雙目一閉，開始了第二輪的攻勢。忽然間陳亦飛用力一扳，盡管焦辰欣不甘示弱，一再堅持，但仍無濟于事，結(jié)果還是被扳倒了。老師宣布結(jié)果：“陳亦飛以1：0先勝一局�！�
中場休息兩分鐘，第二場比賽，交換場地，又一場扣人心弦的比賽開始了。“焦辰欣必贏，焦辰欣必贏！”焦辰欣懷著必勝的信心和不服輸?shù)男拍钤俅蔚菆隽耍坪蹩偨Y(jié)了第一局失敗的教訓(xùn)，想速戰(zhàn)速決。比賽一開始，他便使出“殺手锏”，利用爆發(fā)力差點將對手扳倒，可是對手實在太強壯了，剛擴大的戰(zhàn)果又被對手無情地奪回去了，相持之下，焦辰欣顫抖了兩下，陳亦飛就乘這個機會再次打敗了焦辰欣。
這是力量的抗衡，這是信心的挑戰(zhàn)。雖然兩場比賽焦辰欣都輸了，但是他不放棄不氣餒，這種敢于挑戰(zhàn)比自己強大的對手的勇氣和敗不餒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。生活中處處充滿挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇于面對，只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，才能面向未來走向成功。
作者： 何 潯 學(xué)校：夫子廟小學(xué)五（2）班 指導(dǎo)老師：高老師