作文課的秘密
作文課的秘密
今天教師叫我們寫(xiě)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，于是我們帶來(lái)了粽子、南湖菱、文虎醬鴨……香飄十里，準(zhǔn)備著開(kāi)個(gè)討論會(huì)。
上午第三節(jié)課，正是饑餓時(shí)期。但是，這正是金老師叫我們觀察食物寫(xiě)作文的討論時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)流下口水，可老師說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，只好忍著了。
首先，老師舉起翠綠的南湖菱，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“先說(shuō)南湖菱的顏色，它是綠色的……生吃呢，很脆，炒著或煮著吃呢，很糯，非常——”楊軍插了嘴：“老師，你不要再說(shuō)了，我快受不了了！”話音剛落，全班大笑起來(lái)。
接著，老師又指了指桌子上的粽子，剛要說(shuō)，就發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的小胖顧旻昊正在偷偷摸摸地吃粽子呢！我隨著老師的目光一看，真是不看不知道，一看嚇一跳��！只見(jiàn)他一手捂著臉，一手拿著塑料袋裝起來(lái)的粽子，“喀嚓”一下，就把四角粽的一個(gè)角給解決了，眼睛還盯著金老師，假裝在聽(tīng)課。
濤聲依舊，老師又說(shuō)起粽子了。“這粽子呢，在嘉興最有名的要數(shù)五芳齋的了。最初，五芳齋的老板有五個(gè)女兒，每個(gè)女兒都姓張，而名字最后一個(gè)字都是芳，所以——”這時(shí)老師又盯住了一個(gè)男生，只見(jiàn)一個(gè)枕頭形的雞肉粽被他加工成了扁扁的糯米餅。全班又沉浸在歡笑的海洋中了。
這時(shí)，前面的陳澤寧趁亂隨手從桌上拿了一個(gè)南湖菱，用手剝開(kāi)翡翠般的菱皮，往正在仰頭看天花板的姜宇博鼻子上一放，惡搞開(kāi)始了。“哇，好香哪！”姜宇博話剛說(shuō)完，“嘟！”一下，一個(gè)活生生的小菱落入了他的肚子。后面一直關(guān)注他的我們都不禁大笑起來(lái)。姜宇博轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)：“先下‘肚’為強(qiáng)。”
開(kāi)始寫(xiě)作文了，姜宇博隨手抓了一個(gè)他同桌的南湖菱，一個(gè)勁地往本子上擦。只聽(tīng)張瑜一喝，姜宇博抱歉地說(shuō)：“我把它當(dāng)橡皮了。”
我一時(shí)半會(huì)想不出怎么寫(xiě)，眼睛四處張望。“唰”的一下，我的視線移到了第一大組的左睿。只見(jiàn)他用一只手撐著自己的下巴，另一只手托著南湖菱，聞了好久。他在觀察南湖菱？也不用那么久吧？我暗自好笑。……
這次討論會(huì)，使我發(fā)現(xiàn)，我們班原來(lái)個(gè)個(gè)都是貪吃鬼。
今天教師叫我們寫(xiě)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，于是我們帶來(lái)了粽子、南湖菱、文虎醬鴨……香飄十里，準(zhǔn)備著開(kāi)個(gè)討論會(huì)。
上午第三節(jié)課，正是饑餓時(shí)期。但是，這正是金老師叫我們觀察食物寫(xiě)作文的討論時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)流下口水，可老師說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，只好忍著了。
首先，老師舉起翠綠的南湖菱，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“先說(shuō)南湖菱的顏色，它是綠色的……生吃呢，很脆，炒著或煮著吃呢，很糯，非常——”楊軍插了嘴：“老師，你不要再說(shuō)了，我快受不了了！”話音剛落，全班大笑起來(lái)。
接著，老師又指了指桌子上的粽子，剛要說(shuō)，就發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的小胖顧旻昊正在偷偷摸摸地吃粽子呢！我隨著老師的目光一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！只見(jiàn)他一手捂著臉，一手拿著塑料袋裝起來(lái)的粽子，“喀嚓”一下，就把四角粽的一個(gè)角給解決了，眼睛還盯著金老師，假裝在聽(tīng)課。