我那一次受表揚(yáng)
在這一個(gè)學(xué)期里，我受過許多表揚(yáng)，其中印象最深的就是那一次……這一節(jié)是語文課。聽說這一節(jié)課老師評(píng)講作文，不知道有沒有我的份呢？“噔噔噔”——“老師來了，快坐好！”，不知是誰大喊了一聲，教室頓時(shí)鴉雀無聲。龍老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴(yán)肅，不知道為什么。全班同學(xué)都呆住了。過了一會(huì)兒，龍老師才開始說話：“第一單元的作文寫得很差。”說著，舉了舉手中的七八本作文本，“這些同學(xué)是寫得好的希望你們聽了之后能回去修改修改再抄進(jìn)大作文本。下面我來念一下寫得好的同學(xué)的名單，順便讀一下他們的作文。”這時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來。全班人寫作文寫得好的不止七八個(gè)人，這次肯定沒有我的份了。“劉逸民、龔喻……”看見老師手中的作文本慢慢減少，突然，“黃虹虹！”我聽到了自己的名字，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來，我真的很高興。“下面，我來念一下黃虹虹的作文，：坐直升飛機(jī)……”我的心又撲通撲通地跳了起來。聽著老師讀的聲音，看著同學(xué)們投來的目光。我不由地感得很自豪。這是我第一次被老師讀作文呀！這時(shí)，老師把我的作文讀完了，說：“黃虹虹寫的作文進(jìn)步很快，是因?yàn)閷懚嘧魑牡脑�，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽了老師說的話，都不約而同地看著我鼓掌。我現(xiàn)在淚水在眼里打轉(zhuǎn)，心里酸溜溜的。我能獲得今天的成功，是老師和同學(xué)們的支持激勵(lì)的呀！這時(shí)，我不由自主地從座位上站起來，對(duì)著大家說：“謝謝你們的支持，我會(huì)加油的！”老師看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那一次受表揚(yáng)，給了我一種無聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛羞@種支持和鼓勵(lì)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。（這是我校四年級(jí)語文科比作文題題目要求把這個(gè)學(xué)期難忘的一件事寫出來）