不速之客的到來

　　正當(dāng)老師講解馬蜂窩的時候，一同學(xué)分散了精力，朝窗外望去。這一望可不得了了，它立馬被鎮(zhèn)住了，雙眼直直的望著窗外的某個地方，一動不動，手中的筆也停了下來。如此一來，激發(fā)了幾十名同學(xué)集體眺望。一看，原來準(zhǔn)備在我們學(xué)校天花板那塊風(fēng)水寶地上搭窩的幾十只馬蜂中的一只正在樓道口盤旋著，在空中做出一圈一圈的飛行姿勢，邊表演還邊慢慢逼進(jìn)教室，顯得張牙舞爪凌氣逼人。仔細(xì)一看，還真不是個小形昆蟲，而是一只身長超過5厘米具有強(qiáng)大威力的蟲。它先是停在窗戶上，像在找什么寶貝，爬來爬去，觀察了一陣子后，慢慢的飛進(jìn)了教室。

　　這一飛進(jìn)來可不得了了，全班像炸了鍋一樣，亂成了一團(tuán)麻。那馬蜂倒不著急，從我旁邊飛了過去。只見吳圣沐看見馬蜂后，立刻靠在了墻壁上，手縮在一起，又急忙把椅子挪到一邊，一臉的驚慌，生怕馬蜂咬它一口。我靠著“愛心小組”練就的“不怕死”功勉強(qiáng)保住了鎮(zhèn)定，可待馬蜂走了后我吐了一大口氣——雖然把工夫練到了9成，可馬蜂來的時候我氣都沒敢出一聲。隨后又當(dāng)起了義務(wù)“戰(zhàn)地”記者，拿起桌上的書擋住自己的臉，開始觀察“馬蜂擾民”。

　　只見它不停的在一大組上面飛著，不停的繞著圈。一大組的同學(xué)變得提心吊膽，哪怕離馬蜂還有兩三個位置，一看到馬蜂朝自己飛來，就用手撐著桌子，翹著椅子，背不斷往后靠，都在避免馬蜂注意自己，臉上也擺出了驚恐的表情。在幾輪經(jīng)歷后，幾個人忍不住了，拿起書，扇了一下馬蜂。頓時，馬蜂改變了方向，向下飛去。那同學(xué)見了，嚇得魂都沒了，急忙翻開書頁，把書倒扣在頭上，還不住顫抖著。幾個膽小的見了，開始了尖叫比賽，叫聲一陣陣在班里散播著，讓人聽了更心驚肉跳。馬蜂似乎覺得膩了，開始掃蕩全班。

　　這一下可出了亂子，它不停的左沖右撞，時而向上飛，時而往下，使同學(xué)們不由得都抓起了書，扣在頭上拿在手上遮住臉擋住頭來個裝備齊全。雖然保護(hù)得很好，可大家仍不住的觀察馬蜂會花落誰家。運(yùn)氣好的只躲閃了幾下就開始看白戲，運(yùn)氣差的剛好被橫沖直撞的馬蜂給擦過后，又被馬蜂團(tuán)團(tuán)圍住，只好閉緊雙眼在頭上扣書背貼椅子手上還拿本書遮住因痛苦恐懼驚慌而扭曲得變了形的臉并拌以尖銳的叫聲。教室里閃的閃，叫的叫，亂成一團(tuán)。

　　幾十分鐘后，馬蜂終于離開了教室�？晌覀儎偡畔滦�，又被恐懼包圍了：那里還有馬蜂在做窩呢。