小學(xué)情緒
小學(xué)情緒，可用一個(gè)字來(lái)概括，就是雜。它像一瓶多味醬，酸、苦、辣、甜訴不盡。
酸
“報(bào)告。”呆呆站在門(mén)口的我低著頭，不敢抬頭直視老師那嚴(yán)厲的面龐。“進(jìn)來(lái)。”頓時(shí)，我的心像一只活蹦亂跳的兔子，惴惴不平。我低著頭進(jìn)了教室，老師瞟了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。下課后，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室。“我說(shuō)你呀，你到底什么時(shí)候才能按時(shí)上學(xué)？你算算你這學(xué)期有幾次是按時(shí)來(lái)上學(xué)的。”我不敢說(shuō)話，下巴都快貼到了胸口了。我的心中酸溜溜的不是個(gè)滋味。唉……
苦
寂靜的夜晚，臺(tái)燈與我相伴，桌子上的散亂的課本、作業(yè)本訴說(shuō)著這一夜的故事。望著窗外，家家戶(hù)戶(hù)都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我似乎聽(tīng)到了夜那均勻的呼吸聲，像一種無(wú)法抗拒的誘惑。揉揉干澀的眼睛，活動(dòng)一下筋骨，我只能自我安慰：“快完了，快了。再堅(jiān)持一下，就能解脫了。”
辣
趁爸爸媽媽不在家，我偷偷看了一下電視劇，就沉沉地睡去了。
一覺(jué)醒來(lái)，滿(mǎn)腦子又是練習(xí)題。對(duì)了，今天是星期天！啊，終于可以放松一下了！可是陰影馬上撲來(lái)了！噢，今天還要到數(shù)學(xué)興趣小組上課呢。我往口袋塞了一個(gè)面包，便匆匆忙忙地趕到補(bǔ)習(xí)班。我還沉浸在昨晚的電視劇里，老師的提問(wèn)，突然把我從美夢(mèng)中拉回來(lái)。唉呀，完了，我可半眼都沒(méi)看呢。站起來(lái)，僵持了兩分鐘，害羞地從嘴里吐出幾個(gè)字：“我……我還沒(méi)思考好。”老師一句“坐下吧”，讓我如獲大赦，但我覺(jué)得臉上仍然火辣辣的。
甜
學(xué)習(xí)生活中，也有甜。假如沒(méi)有酸、苦、辣，有怎么品出人生的甜美呢？有了酸、苦、辣，才會(huì)有新的無(wú)法估測(cè)的收獲：它使我的成績(jī)從80多分一下子跳到了全級(jí)第一，從老師以前眼中的中等生變成了現(xiàn)在的優(yōu)等生，使我懂得了人生的道理……這一切一切的甜美，占有了生活中絕對(duì)主要的地位。由此看來(lái)，人生終究是甜的。