“我愛(ài)你”風(fēng)波
“我愛(ài)你”風(fēng)波南京五老村小學(xué)六年級(jí)（1）班 李 昂今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。一回到家，想到冬天媽媽在寒風(fēng)中為我送本子，還怕我冷，給我捎來(lái)厚厚的衣裳的情景，我激動(dòng)地拿起筆來(lái)，在一張漂亮的紙上工工整整的寫(xiě)下了“我愛(ài)你”三個(gè)字，為了表達(dá)我的誠(chéng)意，我還特地畫(huà)了一幅漫畫(huà)在旁邊。誰(shuí)知，就是這張漫畫(huà)惹了禍！等了許久，媽媽終于回來(lái)了！我憋著沒(méi)說(shuō)，想給媽媽一個(gè)驚喜。吃完晚飯，媽媽洗碗的時(shí)候，我風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)廚房，大喊一聲：“i love you!”然后將紙條塞在媽媽濕濕的手中�？赡苁且�?yàn)閶寢屖敲佬g(shù)老師的緣故，又可能是平時(shí)我太肉麻了，導(dǎo)致我媽媽對(duì)那句“我愛(ài)你”毫無(wú)反應(yīng)，倒是對(duì)我的畫(huà)作產(chǎn)生了濃厚的興趣！ “喲！畫(huà)得不錯(cuò)嘛！都可以出漫畫(huà)書(shū)了，你花了幾個(gè)小時(shí)呀？”“啊！這幅畫(huà)就用了一兩分鐘吧，我也不肯定……”我小聲地嘟囔著。突然，我哀聲叫道：“拜托！老媽！別管那幅畫(huà)了！難道你對(duì)‘我愛(ài)你’這三個(gè)字沒(méi)有什么反應(yīng)嗎？”“反應(yīng)！你要什么反應(yīng)？”“那你叫我怎么把這篇作文寫(xiě)好！”“哦！原來(lái)是為了要寫(xiě)作文�。�”糟糕，說(shuō)漏嘴了！這話一套就被我老媽套出來(lái)了，老媽可是真厲害呀！這時(shí)，媽媽“深情”地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我也愛(ài)你呀！”之后還給了我一個(gè)大大的擁抱。不用說(shuō)，這也是用來(lái)配合我寫(xiě)作文的！雖然，今天在我完成任務(wù)的時(shí)候弄巧成拙，但是我依然很興奮。晚上，我睡了一個(gè)甜甜的覺(jué)，還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，在夢(mèng)里媽媽抱著我、親著我的額頭說(shuō)：“寶貝兒，我也愛(ài)你呀！” 指導(dǎo)老師 莊永洲