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永不凋謝的玫瑰作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-05

永不凋謝的玫瑰作文(2篇)

永不凋謝的玫瑰作文(1)

  在一座公園里,有一片絲絨般的綠草地。草地上種植了很多的花,所以這片草地上常常是花繁葉茂,彌漫著濃郁的花香。但每在清晨,公園管理員都會(huì)看見一個(gè)穿著白緞裙子、手里拿著一個(gè)玻璃瓶的小女孩兒在那片草地上忙上忙下,不知在干嘛。久了,公園管理員也不理會(huì)那個(gè)小女孩兒了。這幾天,草地上的幾株玫瑰開了,特別是那幾株紅玫瑰,紅艷艷的花朵如同小嬰兒可愛的臉蛋。不過,最美的還是那株白玫瑰了,你瞧,在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下,那大個(gè)的花朵,鮮嫩嫩的,皎潔飽滿。純白色的花朵典雅、華貴;ò赀吷线泛有粉色。多漂亮。∵@株玫瑰是經(jīng)過精心的人工移植的,很珍貴。不但公園管理員喜歡,游人們也很喜歡這株“花王”。     一天清晨,游人們又到草地旁欣賞這株玫瑰花,邊欣賞還邊贊不絕口。在這時(shí),那個(gè)小女孩兒又出現(xiàn)了,和以前一樣,穿著白緞裙子,手里拿著一個(gè)玻璃瓶。只見她從容地走到那株玫瑰花跟前,在眾目睽睽之下摘下那朵玫瑰,抓在手中,朝外走去,人們非常驚訝,也非常氣憤,有的甚至準(zhǔn)備上前阻止那個(gè)小女孩兒,在一旁散步的公園管理員看見了,他走過去,彎下腰對(duì)小女孩兒說:“小姑娘,你為什么摘這朵玫瑰?能告訴我嗎?”“我奶奶病得很重,我聽說露水和玫瑰花瓣一起熬出來的湯能治好奶奶的病了。”小女孩兒說,“我已經(jīng)采集了這么多露珠,能夠熬湯了。”說到這兒,小女孩兒興奮地?fù)u了搖手中的玻璃瓶。聽了小女孩兒天真的回答,游人們不語了,公園管理員的心顫動(dòng)了,他拉起小女孩兒的小手,走進(jìn)草地,又采了兩朵紅色的大玫瑰,將一朵給小女孩兒說:“這朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂得愛的孩子。”他說著又將另一朵玫瑰給小女孩兒,說:”這朵是送給你媽媽的,感謝她養(yǎng)育了你這樣的孩子。” 是呀,小女孩兒這樣純潔的心靈,難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎? 簡評(píng):花美,終有凋零;心美,蔓延無邊。感動(dòng)于女孩子的孝心真誠,默默祝福,愿她可以得到自己的幸福。

永不凋謝的玫瑰作文(2)

  校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰,全校同學(xué)都非常驚訝,每天都會(huì)有許多同學(xué)來觀看,大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨,蘇老師正在校園里散步,看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花,拿在手中,從容地往外走.

  蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué),非常懂事。上次,她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了,今天怎么就摘起玫瑰花來了?蘇老師這樣想道。于是,她走上前對(duì)小姑娘說:“小姑娘,你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師,對(duì)不起!我不是有意的,而是有原因的。”小女孩低沉地說,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問:“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天,是…我那…親愛的…媽媽…的…生日,而我…作為…媽媽…的…女兒,只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說完,小姑娘就在也說不出話來了,因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng),不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過去,說:“小姑娘,你真是個(gè)孝順的好女兒!”

  你們看,女兒對(duì)媽媽的真情與孝順,難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!

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