六年級優(yōu)秀作文：我和書的故事
【篇一：我和書的故事】
一個黑邊金框的眼睛，一雙如饑似渴的眼睛，腋下還插著一本厚厚的大書，這就是我，全班頗有名氣的“小書蟲”，從小就迷戀“啃書”
我有許多愛好：釣魚、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨鐘的，還是看書。倘若把家中所有的書導出來的話，堆積如山，真有“排山倒海”之勢。從《少兒百科全書》到中外名著，一應俱全。若是來我家，處處能看見我“啃書”的模樣：有時托著下巴，手捧一本書;又是趴在地上，翻閱著地上的詩詞，更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進入甜甜的夢鄉(xiāng)(這也許是“小書蟲”的護身符吧)!
我每次看書時，都是在別人閑暇或玩耍的時候看的，這會使我想起魯迅說的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作，我真能稱得上是“拳不離手，書亦不離手”呀!
從《安徒生童話》到《哈利·波特》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書為我“淚水漣漣“，有的書能讓我輕輕松松。有的書能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鐘，百看不厭!”記得有一次星期天早上，我6點鐘就起了床，穿好衣服，拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書，看了起來。今天看的故事是《小熊飛船》，這個故事講了小熊去買菜，被一塊小石頭拌倒了，飛了出去，他飛啊飛，最后落到了小河里……我正看得起勁，不知不覺，屁股已經(jīng)坐在地上了，一旁的媽媽哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——誰叫我是書本的忠實粉絲呢!
無論是在家中還是學校，我——這個不折不扣的“小書蟲”都會徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。我與知識為伴，以書本為友，愿當一個“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的小賢士。
書，能讓我找到自己的所求，找到自己的樂趣。
【篇二：我和書的故事】
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮! 。
在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學后我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一 看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了” 打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會兒!”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但 我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣?我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來。“是不是非得餓你一頓 啊?”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
【篇三：我和書的故事】
新的學期即將開始了，你的新學期作文準備好了嗎?每個人都有自己關于讀書的故事，那我的故事是什么呢?現(xiàn)在就來聽我慢慢講訴吧。
有一次，我正在值日。準備早早打掃完教室回家，當我正準備跨出教室門時。我一眼望見了徐慧敏正在聚精會神的看著一本書�？粗潜緯木喇嬅妫仪椴蛔越刈吡诉^去。徐慧敏【其實是我】見了，似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起來對著我，道：“喲，這不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了，竟然不掃地到我位子上來干嘛。”她緊緊的把書抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說：“徐兒，你在看什么呀?這么入神。”“這是我小姨從英國帶回來的一本連環(huán)畫。”“能不能借我看一看?”“算了吧，我自己都沒看完，怎么能給你看呢?”她高傲地對我說道。我于是幫她說了幾句好話，可她還不領情。然后，我又是幫她收拾書本，又是幫她抄作業(yè)，又是……終于，她把那本書答應借給我。我就像剛射出去的箭一樣，飛到了我的座位上。我對這來之不易的書十分愛惜。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書還給了徐慧敏。從中我體會到書中的智慧與樂趣，使我浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認為書，它是百寶箱，是知識的園地。讀書當然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進入宇宙之間。書可以改變?nèi)说囊簧�。我要在讀書中吸取營養(yǎng)，在讀書中成長，在讀書中了解歷史，在讀書中……
【篇四：我和書的故事】
翻開一本書，我被書的芳香縈繞著，被書的文字吸引著，被書的氣息感動著。仿若春風拂過臉頰，癢癢的，酥酥的，我陶醉于書的世界里。仔細聽，能聽見沙沙的 足音，那便是書悄入我心得聲音。
它，讓我窺得唐詩宋詞元曲的秘密，聽啊：“人生在世不如意。”的灑脫，“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑趣;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的氣節(jié);“何事秋風悲畫扇。”的抒情;“漫卷詩書喜欲狂。”的豪放;“捐軀赴國難，視死忽如歸。”的悲壯;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 。”的凄涼。一幕幕，一樁樁，我感動于古人的文采，感動于古人的氣節(jié)。這一首首，一句句，深入我心，深得我意。
繼續(xù)傾聽，“偷讀不算偷”的孔乙己讓我覺得可笑，那“兒子打老子，有志氣”的阿Q讓我覺得可悲。那“吃人”的社會讓人心驚。讀到這兒，我仿佛看到了大文豪魯迅發(fā)出“救救孩子”的呼聲時悲戚的悲慘，孩子們又失去了一個愛護他們的友人。來到草叢中，傾聽蟋蟀的“唧唧”聲仰看大樹上聽蟬的“知了，知了”，走進大峽谷，參加歐洲最大蝴蝶——大孔雀碟的舞會。我真佩服法布爾的觀察和思維能力。
三國中的英雄豪氣讓我心癢，群雄逐鹿的霸氣讓我欣然，桃園三結(jié)義的義氣讓我心生羨慕。我沉迷于諸葛孔明的足智多謀，痛恨曹操的奸詐多疑。水滸中的替天行道。大觀園里的悲歡離合;西游一路降妖除魔的師徒情更令人神往。我多么想穿越時空，去和那些偉人作者面對面交流。
讀書就應像饑餓的人撲在面包上，書是逆境的慰藉書是文人精神的巢穴，生命的禪堂。年輕時，讀書就像迎著朝陽走路，在學習中取得勇敢，走進書的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛琳瑯滿目的展覽廳，踏進一座異彩奪目奇異無比的聚寶盆，來到姹紫嫣紅風光 的百花園，從中可以欣賞到一件件璀璨珍異，價值連城的瑰寶，可以允吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)探索世界，探索未來的勇氣和決心。