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小學(xué)作文:一次課堂的有趣游戲

發(fā)布時間:2020-04-19

小學(xué)作文:一次課堂的有趣游戲

  第一篇:一次有趣的游戲

  今天,我們作文班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下,一起做了一個非常有趣的游戲--“姜太公釣魚”。如果你想知道這是個怎樣的游戲,就請你跟著我一起去作文課上看看吧!只見老師從一個塑料袋里拿出一條又細(xì)又長的繩子,說:“大家知道這是什么嗎?”“繩子。”“紅色的繩子。”“兩頭粗,中間細(xì)的繩子。”同學(xué)們七嘴八舌地回答。老師 :“對了,這就是一根繩子,但你們可別小看了它,它可是一根魔法繩哦!”開始,所有的小朋友都不信,說:“就這么一根繩子也叫魔法繩啊?”只見老師又拿出一個盒子,里面裝著許多小紙魚。老師捏起那根繩子,在繩子的一頭搓了搓,然后把繩子的這頭放進(jìn)盒子里,又突然一拎,哇,只見許多小魚粘在繩子的這頭。同學(xué)們看得目瞪口呆。老師得意地說:“這下你們該相信這是根魔法繩了吧?”所有的同學(xué)紛紛點頭。老師接著問:“你們想試一試嗎?”大家異口同聲地 :“想。”老師宣布了比賽規(guī)則:全班同學(xué)分成四組,每組都有一根“魔法繩”和一個裝有小紙魚的盒子。每個同學(xué)只有一分鐘的時間,最后把小組的積分加起來就是最終成績。比賽開始了,大家紛紛為小組加油,教室里一片加油聲。隨著一聲“時間到”的口令,比賽結(jié)束了。最后,在老師的解釋下,我終于明白了“魔法繩”的秘密,那就是摩擦生電,然后通過靜電的相互吸引作用就把紙魚給神奇地釣起來了。這真是一次精彩而有趣的游戲啊!

  第二篇:一次有趣的游戲

  連續(xù)幾天的暴雨后,天終于轉(zhuǎn)晴了,陽光特別刺眼,天氣悶熱,空氣中一股股熱浪彌漫,人們滿頭大汗。從一間教室的窗口里,卻傳出一陣陣歡笑聲,那開心的笑聲幾乎要把屋頂掀翻了。

  原來吳老師在帶領(lǐng)我們玩一個有趣的游戲。老師清了清嗓子,開始交待游戲規(guī)則:1、用“黑白電視機(jī)”和“石頭、剪刀、布”決出失敗者,作蒙眼睛動作的人。2、其他的人按順序做各種動作從他面前走過。3、老師讓他猜某個動作是誰做的。給他三次機(jī)會。如果猜中了,就另一個人學(xué)貓狗叫,如果猜錯了,就繼續(xù)是他蒙眼睛,還要學(xué)貓狗叫。

  游戲開始了,一聽說玩游戲,我們個個臉上喜氣洋洋、牛氣沖天。先決出蒙眼人是陳榕燕,老師蒙住她的眼睛,我們就開始做動作,我扭扭屁股,把手放在后面,做了洗澡的動作,洪重宇做了拳擊的動作,他的手握成拳頭,往前面打。黃守信做了一個吃東西的動作,他用右手往左手抓了一把,往嘴里塞,他那搞笑的動作,逗得我們哈哈大笑,還有的同學(xué)笑得連眼淚都快流出來了… …等我們?nèi)咳硕甲鐾陝幼髦,老師就把手松開,問陳榕燕做游泳動作的人是誰,陳榕燕第一次猜錯了,第二次也猜錯了,第三次就猜對了。陳榕燕猜中了黃守信,黃守信學(xué)了貓狗叫,大家都哈哈大笑,這個游戲還在繼續(xù)玩下去

  第三篇:一次有趣的游戲

  今天,老師笑瞇瞇地對我們說:“以前,我們上過那么多游戲課,今天,我們來玩?zhèn)畫鼻子的游戲,好嗎?”

  我們一片歡呼。

  “你們誰玩過畫鼻子的游戲呀?”有好多同學(xué)都說玩過,不過,蔡金杰說他聽不懂,當(dāng)然,他剛來,沒有上過這樣的游戲作文課,肯定聽不懂啦!一聽說要同學(xué)上臺去玩游戲,我的心情可真緊張呀!

  接著,教師又說:“要想玩畫鼻子的游戲,還差一個道具,那就是圍巾,我們要用它蒙眼睛。”我們互相張望,正發(fā)愁的時候,老師突然想起來了:“柳妍欣的圍巾在我這,我們可以玩了。”老師說。

  啊,我這才放心了。

  大家也高興地跳起來。于是,老師在黑板上畫了一個頭,頭上有三根毛,一雙耳朵,一對眼睛,一張小嘴,可就是差個鼻子,真是一個缺鼻子的三毛啊!教室傳來又一陣笑聲。

  老師說:“哪些人想玩?”我們大家都舉手。老師最先選了柳妍欣。只見老師先把圍巾蒙住柳妍欣的眼睛,接著伸出手指,問柳妍欣:“這是幾?”“一”“啊”老師驚訝地叫起來:“你怎么知道?再換一個。”于是,老師又換了一個,“這是幾”“二”終于猜錯了。

  游戲終于開始了。被老師轉(zhuǎn)暈的她先摸到自己的座位上,惹得大家都笑起來。然后,她又摸索著來到黑板前,從手勢上看打算把鼻子畫在“差鼻子的三毛”的臉邊上。我們大家都笑得不得了。老師用手勢告訴我們不要做聲,于是,我們就都忍著笑,看她最終把鼻子畫在哪兒,最后,柳妍欣把鼻子畫在嘴巴下面了,我們大家笑得更歡了。

  柳妍欣同學(xué)下場了,楊霄大畫家又上場了。被蒙上眼睛的楊霄在原地轉(zhuǎn)了三圈后,就直奔我所在的位置,準(zhǔn)備把鼻子直接畫在我的臉上,我機(jī)靈地從椅子底下鉆了出去,沒想到,他竟朝我追過來,看來,我只有一條路:于是,我輕手輕腳地走回去,這回終于沒被他發(fā)現(xiàn),我終于脫離危險。

  終于,他也找到了黑板。突然,我看到他把鼻子畫到“少鼻子的三毛”臉上的那個時刻,又笑起來了,原來,他把鼻子畫到了耳朵旁。

  還沒等他看清楚,我們就哈哈大笑起來!后來,還真的有準(zhǔn)確的畫家呢。李文雅,她雖然轉(zhuǎn)昏了頭,可后來,還是畫正確了,我們?nèi)嗾坡暲讋?最好笑的是萬詩奇,他把鼻子畫在臉外去了,我們的笑聲好像傳到了九宵云外。

  最后輪了我上場了,我卻害怕地對老師說:“我不想玩!”老師遺憾的說:“那好吧!”我心里想:如果我也上臺去當(dāng)大畫家,我可能會先摸到自己的座位,然后跑到黑板前,把鼻子畫到臉上去。

  后來,我們很快把這節(jié)課的歡樂寫了下來。

  我希望老師以后多跟我們上一些游戲作文課。

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