有趣的游戲小學(xué)記事作文
篇一：記一次有趣的活動(dòng)作文700字
在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著走進(jìn)教室，笑容滿面地說(shuō)：今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！聽了老師的話，同學(xué)們的板凳上就像長(zhǎng)了釘子再也坐不住了。 我們玩的是貓捉老鼠。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做貓，又挑了幾個(gè)學(xué)生做老鼠，接著講了游戲的規(guī)則：貓不許進(jìn)鼠洞。老師讓我當(dāng)家中的主人，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈，老師讓我們把野草當(dāng)做老鼠想吃自己的食物。 游戲正式開始了，主人對(duì)貓說(shuō)：我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。貓點(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺，迷惑老鼠，想引鼠出洞，然后將它吃掉。 不一會(huì)兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒(méi)有目標(biāo)和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，口水直流三千尺，它小心翼翼地走到食物面前，心想：今天運(yùn)氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用手去取食物時(shí)，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：貓爺爺，請(qǐng)你饒恕我這一回吧！我一定會(huì)好好報(bào)答你的。可貓是老鼠的天敵，根本不會(huì)同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開心極了。 叮零零、叮零零&&一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。 ��！貓捉老鼠的游戲，真是趣味無(wú)窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩。
篇二：有趣的游戲
今天早上上課時(shí)，老師對(duì)我們和顏悅色地說(shuō):“今天，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’，規(guī)則是:從第一個(gè)小朋友開始報(bào)數(shù)，當(dāng)?shù)搅?或個(gè)位是3，或是3的倍數(shù)不能報(bào)�！蔽乙宦牐X得非常簡(jiǎn)單，但并非如此呀!
我坐在第三排，剛報(bào)到第一排的時(shí)候，覺得好簡(jiǎn)單，到了我這一排，我輕松的過(guò)了關(guān)，但是張?chǎng)螑倹](méi)有通過(guò)。又開始了，又報(bào)到了第一排了，他們一下就過(guò)了，到了我這一排，想不到的事情發(fā)生了，我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請(qǐng)我上來(lái)表演，只聽見老師笑呵呵地說(shuō):“你先來(lái)!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來(lái)。游戲繼續(xù)著
這真是有趣的一節(jié)數(shù)字陷井課，我好想再玩一次。
篇三：小學(xué)作文：有趣的游戲
今天作文課上，王老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d和好奇開始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說(shuō)“他真可愛!”我又說(shuō)：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
篇四：有趣的游戲
叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽到四六班沒(méi)有傳來(lái)朗朗讀書聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學(xué)們都把手舉得高高的，哦，原來(lái)他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找來(lái)一個(gè)助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈，暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫鼻子了�？墒遣灰诉�要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫畫表現(xiàn)。有的同學(xué)畫鼻子時(shí)自信滿滿，果真還畫對(duì)地方了，得到了老師和同學(xué)的掌聲，有的同學(xué)畫的時(shí)候猶猶豫豫，畫出的鼻子歪歪扭扭，有的同學(xué)畫的時(shí)候很茫然，就像我一樣，不知道畫在哪里，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說(shuō)：“一定要畫好呀�！笨墒悄樤谀睦镅剑慨嬐炅宋艺卵壅值臅r(shí)候，聽到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會(huì)畫在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。
不知不覺中，下課鈴聲響了，美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂(lè)的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒(méi)有眼睛，世界就是一片黑暗。
篇五：有趣的成語(yǔ)接龍作文700字
叮鈴鈴，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們一起來(lái)玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見老師在黑板上寫了成語(yǔ)接龍四個(gè)大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：成語(yǔ)接龍，這東西是啥玩意呀？有的說(shuō)：不就是成語(yǔ)接龍嗎，小菜一碟。還有的說(shuō)：成語(yǔ)接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，接著由出題方說(shuō)，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對(duì)手從十開始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái)，則罰這位同
學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會(huì)兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的起哄分子大聲喊道：快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數(shù)完了，她們還沒(méi)有答出來(lái)，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。 至關(guān)重要的第二局來(lái)了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)空手而歸。我們馬上接了個(gè)歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是此字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)此地?zé)o銀三百兩。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一舉擊敗了對(duì)手。 一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過(guò)后，這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級(jí):劉承志
篇六：有趣的游戲作文450字
今天下午第二節(jié)課，我們做了一個(gè)有趣的游戲！
上課前，我以為游戲很簡(jiǎn)單，有些不以為然。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著幾個(gè)圓圓的東西走來(lái)了，咦，那不是溜溜球嗎？我懷著好奇心，想：“難道要我們彈溜溜球嗎？這也太小兒科了吧？”游戲開始了，老師發(fā)給我們每隊(duì)一個(gè)球，（每?jī)膳乓魂?duì)），同時(shí)說(shuō)明了游戲規(guī)則：兩個(gè)人各用一個(gè)手指夾住球往后傳，小球不能掉在地上，傳得最快的一隊(duì)獲勝！
傳球開始了，教室里沸騰起來(lái)了，“小心點(diǎn)，別掉了”“快點(diǎn)，快點(diǎn)”后面的同學(xué)比傳球的還要緊張，伸長(zhǎng)了脖子，瞪著眼的，張著嘴的，眼神兒全集中到了小球上，哈哈，小球做夢(mèng)也想不到，此時(shí)此刻會(huì)成為一顆備受關(guān)注的“明星”吧？
看著前面的幾位同學(xué)順利地把球傳過(guò)來(lái)，我想：我能傳得這么好嗎？如果不小心掉在了地上，該怎么辦��？正想著，同學(xué)戳了我一下，“來(lái)了，來(lái)了”，我倆趕緊站了起來(lái)，迎接這位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不聽話，滑溜溜的，在我的指頭肚上頑皮地打滾，我的手指不聽使喚地顫抖起來(lái)，既不敢太用力，也不敢不使勁，就這樣和我的>同桌一起，把球小心翼翼地傳給了后面的同學(xué)，長(zhǎng)吁了一口氣。
雖然我們隊(duì)只得了第二名，可我仍然很開心，下一次老師還會(huì)和我們做個(gè)什么游戲呢？我盼望著。
篇七：有趣的游戲作文：快樂(lè)交通
“紅燈！”“綠燈！”“現(xiàn)在是黃燈！”體育課上，這聲音響徹操場(chǎng)。一個(gè)身影手忙腳亂地向一個(gè)同學(xué)奔去，那同學(xué)卻靈活地躲開了。
這是我們?cè)谕孀罱嗬锪餍械男掠螒颉翱鞓?lè)交通”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人充當(dāng)警察，蒙上眼睛抓捕“不法分子”，這些“不法分子”必須要聽從“警察”的命令，只要警察喊“黃燈”，“不法分子”們就要單腿跳；喊“紅燈”，就得跑起來(lái)；喊“綠燈”，就走。盡管“警察”權(quán)力很大，他可以隨時(shí)控制“不法分子”的行動(dòng)，但我們都不喜歡當(dāng)警察。因?yàn)榫煲缮涎劬ΑＤ阏f(shuō)，誰(shuí)愿意在大操場(chǎng)上漫無(wú)目地瞎摸呢？
為了使游戲更加刺激，我們特意曾加了一個(gè)環(huán)節(jié)：當(dāng)“警察”抓到三人時(shí)，要開啟“極速模式”——只能發(fā)出“紅燈”的命令。我們用“手心手背”來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“警察”。小Z很不幸中了“頭獎(jiǎng)”，沒(méi)辦法，她只得蒙上眼睛，追捕我們這些“不法分子”。“紅燈！”一聽此言，我們都飛奔起來(lái)。她好像意識(shí)到了什么，猛拍腦袋，說(shuō)：“哎呀呀，怎么讓你們跑了呢？”她趕忙又喊：“綠燈，綠燈！”手還不停地在空中忙忙地亂摸。突然，她摸到了一個(gè)低年級(jí)同學(xué)，頓時(shí)像小孩子搶到了自己心儀的玩具一樣，死死地抓住不放，嘴里還開心地大叫著：“抓到了！抓到了！”那位小同學(xué)奇怪地看著她，而我們?cè)缫讯阍谒砗笮澚搜?/p>
“黃燈！”小Z又在發(fā)指令了。我們收起一只腳，奮力地向前跳，而她卻站在離我們不遠(yuǎn)的地方一動(dòng)不動(dòng)。跳著，跳著，我突然醒悟過(guò)來(lái)：這家伙是想耗盡我們的體力，然后再下手呢！
于是，我奮力向遠(yuǎn)處跳去，然后倚著一根欄桿養(yǎng)精蓄銳，果不其然，就在大家的步伐越來(lái)越沉重的時(shí)候，小Z猛地?fù)湎虿贿h(yuǎn)處的小L。唉，一位“同伙”落網(wǎng)了。
接著她又向其他人發(fā)起猛攻。由于長(zhǎng)時(shí)間的單腿跳，大伙的體力不支，速度越來(lái)越慢。緊接著又有兩位同胞“落網(wǎng)”了！好在此時(shí)小Z到了開啟“極速模式”的時(shí)候了，我們終于可以逃離這水深火熱的境地了。
我看著小Z，突然覺得有些不對(duì)勁：她蒙上眼睛，怎么那么快就知道我們的“行蹤”呢？于是我決定試探一下她。
我一邊跑，一邊對(duì)著她大喊：“來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”眼看著她就要追上，我立刻舉起手里的吊墜停在空中說(shuō)道：“這個(gè)給你！”她毫不猶豫地一把抓過(guò)。我指著她手中的吊墜哈哈大笑起來(lái)：“你犯規(guī)了！”她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己上當(dāng)了。在“鐵證如山”的證據(jù)面前，這位“警察”只得乖乖認(rèn)輸。
哈哈，這真是一次快樂(lè)的游戲！