小學(xué)作文:有趣的勞動(dòng)課400字
第一篇:有趣的勞動(dòng)課
今天,我們班上了一節(jié)有趣的勞動(dòng)課。
首先,舒老師對(duì)我們說(shuō):“水果有很多營(yíng)養(yǎng)。水果可以做有趣的水果拼盤(pán)。讓我們來(lái)看看吧!”說(shuō)著,在電腦上調(diào)出一個(gè)水果拼盤(pán)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“哇,真漂亮呀!”舒老師問(wèn):“這個(gè)水果拼盤(pán)是由哪幾種水果做成的。”立即有許多同學(xué)舉手。“管為力。”舒老師說(shuō)。管為力說(shuō):“有櫻桃番茄、香蕉、西瓜和蘋(píng)果。”“很好,大家給它取個(gè)名字。”舒老師說(shuō)。同學(xué)們有的說(shuō)“蝴蝶飛舞”,有的說(shuō)“蝴蝶展翅”,說(shuō)的最好的是“彩蝶翩翩”。
接著,活動(dòng)開(kāi)始了。我們組的水果拼盤(pán)叫“繁花滿園”。首先,把橙子切成一個(gè)花的形狀。再切一些小紅蘿卜片,放在橙子的中央。然后把橘子掰成片,蘋(píng)果切成四片放在盤(pán)子邊緣處。最后擠一些番茄沙司在橙子上。一個(gè)水果拼盤(pán)就做好了。
這節(jié)勞動(dòng)課,讓我明白了一個(gè)道理:自己吃自己做的東西才會(huì)更香更甜。
這節(jié)勞動(dòng)課,讓我明白了一個(gè)道理:只要有付出辛勤的勞動(dòng),就會(huì)有收獲。
第二篇:有趣的勞動(dòng)課
勞動(dòng)課是我喜歡的課程之一,勞動(dòng)不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力,更重要的是能培養(yǎng)我們的觀察、 思考和合作能力。
本學(xué)期,我在勞動(dòng)課上學(xué)到了很多勞動(dòng)技能。包書(shū)皮,讓我把心愛(ài)的閱讀書(shū)穿上一個(gè)五顏六色的“迷彩服”。學(xué)定時(shí),讓我對(duì)一向陌生的電子表了如指掌。一提到冷飲,就讓人垂涎三尺,沒(méi)想到勞動(dòng)課也能學(xué)到,真是十全十美。洗腳常識(shí)中,我知道了水溫一般在37℃~45℃之間,而且飯前飯后半小時(shí)內(nèi)不宜洗腳。折紙中,我折了小兔子、小鳥(niǎo)、青蛙,很有趣!做拉盤(pán),我知道一些顏色混在一起可以變成另一種顏色,真神奇!巧用紙質(zhì)包裝中,我沒(méi)想到紙盒也可以做潛望鏡!
我最感興趣又最失望的就是種菠菜,一開(kāi)始在我一個(gè)星期的要求下,爸爸終于要給我買(mǎi)種子了。一個(gè)午飯后,我們來(lái)到種子站買(mǎi)了菠菜種子,我們把種子種在了花盆里,澆水施肥。一星期后種子發(fā)嫩芽了……。最后有一盆死了,另一盆長(zhǎng)得很旺盛。我想死了的有兩個(gè)原因:第一是我管理不好;第二是種的太密。以后我要記著這次的經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期的勞動(dòng)課讓我回味無(wú)窮,我期待下學(xué)期有更精彩的內(nèi)容!
第三篇:有趣的勞動(dòng)課
昨天下午,我們上了一節(jié)非常有趣的勞動(dòng)課,內(nèi)容是做一個(gè)水果拼盤(pán)。
下午,同學(xué)們帶著自己的水果陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,大家議論紛紛,都在討論自己的小組做什么。
上課鈴響了,舒老師端著一盤(pán)水果拼盤(pán)走進(jìn)來(lái),老師先讓我們欣賞了水果拼盤(pán),又講了技巧,終于開(kāi)始動(dòng)手了。我組做的是“春光明媚”。王彤將香蕉剝開(kāi),把果肉切成幾小塊,又剝開(kāi)一個(gè)橘子,把兩個(gè)半圓形的橘片組合成一個(gè)圓,最后把香蕉片和橘片有規(guī)律地?cái)[放在盤(pán)子的外面一圈。我一直沒(méi)事干,等了好一會(huì)兒,終于聽(tīng)到王彤布置任務(wù)了,“汪聿琛,切蘋(píng)果!”“OK!”我操起水果刀,一刀切下去,咦?怎么回事,沒(méi)有“一刀兩斷”?我仔細(xì)一看,噢!拿反水果刀了,我迅速換了回來(lái),三下兩下就搞定了,等我切完,其他組員也完成了任務(wù)。嘿嘿!還不錯(cuò)嘛!香蕉片和橘片在外面,里面是蘋(píng)果片,最里面是一個(gè)剝成四瓣的綠葡萄,上面有一根嫩菜心。沈老師端起相機(jī),“咔嚓”一聲,為我們的水果拼盤(pán)照了相呢!
這次勞動(dòng)課真有趣!