找失主
找失主
暑假的一天，我和爸爸一起去游泳，在回家的路上，我看見地上有一張卡片，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一張一期的“職工就餐卡”。說是“就餐卡”，其實(shí)它的用處可多了：可以到食堂吃飯，可以給汽車加油，也可以到“核電小超市”去購(gòu)物，還可以用來(lái)游泳……我又仔細(xì)地看了一下卡片，發(fā)現(xiàn)這是一期的一位叔叔遺失的，我想：這位叔叔現(xiàn)在一定很著急，他一定會(huì)回來(lái)找的，于是，我們就在原地等了一會(huì)兒，可是沒人來(lái)招領(lǐng)。我和爸爸商量：媽媽是一期的，還是讓媽媽明天去找失主吧。于是，我們先把這張“就餐卡”拿回家了。第二天，媽媽找到了失主，當(dāng)媽媽把“就餐卡”還給失主時(shí)，他竟然還沒發(fā)覺自己丟失“就餐卡”了呢！他拿到這張卡后，再三表示感謝，媽媽說：“不用謝，這是應(yīng)該的�！蔽蚁脒@雖然是一件小事，但也是一個(gè)人誠(chéng)信的表現(xiàn)吧！
今天，老師說要做一個(gè)游戲，先讓我們每一個(gè)人準(zhǔn)備一張小紙條。這時(shí)，大家還都被蒙在鼓里。原老師讓第一排同學(xué)在小紙條上寫上一個(gè)名字；讓第二排同學(xué)寫一個(gè)時(shí)間；讓第三排同學(xué)寫一個(gè)地點(diǎn)；讓第四排同學(xué)寫一件小事情。...
今天，我就要背木蘭詩(shī)了。這是一首很長(zhǎng)的北朝民歌。全詩(shī)講述的是古代女英雄花木蘭替父從軍的故事。一大早起來(lái)，我就拿起木蘭詩(shī)大聲地讀起來(lái)。這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口。...
在我的童年生活里，發(fā)生了許許多多的趣事，但有一件事卻使我哭笑不得。事情的起因就是刮胡刀，大家一定非常疑惑不解，不要著急，請(qǐng)聽俺慢慢道來(lái)！...
今天下午，有一節(jié)體育活動(dòng)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在體育老師的帶領(lǐng)下，排成四個(gè)縱隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。老師笑瞇瞇地對(duì)大家說，今天來(lái)玩一個(gè)“運(yùn)籃球”的游戲。我一聽，就想這個(gè)游戲肯定很好玩。...
前幾天，二姨媽帶著爺爺、奶奶還有我和哥哥姐姐去銀洞峽玩耍。去的路上我們看見了綠油油的小草，滿山遍野開著五顏六色的花朵，景色非常優(yōu)美。我們很快就到了銀洞峽，那兒的河水清澈見底，站在岸邊可以看見許多小魚在水里游來(lái)游去，它們好...
今天，爸爸給我買了一個(gè)吹泡泡的東西，它是鞋子一樣的形狀。我以前從來(lái)沒有看到過這個(gè)樣子的泡泡玩具。剛開始，泡泡總是吹不好，有時(shí)一個(gè)泡泡也吹不出，有時(shí)只能吹出很小很小的泡泡。后來(lái)，我想出了一個(gè)辦法。...
今年剛開學(xué)時(shí)，老師安排我當(dāng)班長(zhǎng)，還有幾個(gè)同學(xué)當(dāng)其他班干部。后來(lái)，老師撤掉了一個(gè)男同學(xué)的副班長(zhǎng)職務(wù)，因?yàn)樗憩F(xiàn)得不好……我每天都在班里做好多事，有時(shí)要送同學(xué)的作業(yè)本到辦公室去，有時(shí)要在做操時(shí)整隊(duì)；搞衛(wèi)生時(shí)要帶頭，上學(xué)時(shí)爸爸...
今天，老師讓我們體驗(yàn)了一次震撼心靈的游戲單手剝桔子。老師先讓宋柳和朱欣悅挑戰(zhàn)雙手剝桔子。比賽開始了，宋柳一手拿著桔子，一手把桔子皮拉扯出一條裂縫開始剝桔子。...
太難了！so easy！的聲音不斷從我們作文課里傳出來(lái)，我們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，我們正在玩單手剝橘子的游戲呢！首先，顧老師宣布了規(guī)則：左手在背后，右手剝橘子，誰(shuí)率先剝完獲勝！汪易林聽完規(guī)則，不屑一顧地說：so easy！...