評(píng)價(jià)作業(yè)
“請(qǐng)同學(xué)們放下書”。原來埋頭讀書的同學(xué)全都放下課外書望著何老師!白蛱欤覀儾贾昧耸裁醋鳂I(yè)?”我們還沒來得及想,何老師就給出了答案!奥爩,現(xiàn)在我就評(píng)價(jià)一下”說完何老師便拿起一疊稿紙念了起來。
“楊柳、于希、崔寧……”何老師高聲讀著,眼看就要讀完了,,“可怎么還沒我呢?”我越來越著急。就在這時(shí),“孫維林”,何老師用洪亮的聲音讀出了我的名字。剛才的擔(dān)憂立刻飛到了九宵去外。這時(shí)我看見了孫陽急得坐立不安,現(xiàn)在老師手里只有一張紙了,許多同學(xué)用期待的目光看著何老師,好像在說:是我的嗎?何老師。“孫陽”何老師表?yè)P(yáng)完了最后一個(gè)同學(xué)。這時(shí)孫陽露出了笑容。
接著何老師又給聽寫中出現(xiàn)問題的同學(xué)一一指出了錯(cuò)誤。
何老師工作這么認(rèn)真,我們能不好好學(xué)習(xí)嗎?