復(fù)習(xí)的快樂(lè)
今天，我在完成馮老師布置的寒假作業(yè)。
首先我要復(fù)習(xí)三年級(jí)的英語(yǔ)，找到三年級(jí)的英語(yǔ)書，翻開書本，映如我眼簾的是一個(gè)個(gè)翻譯的字東倒西歪，大大小小，錯(cuò)別字連篇。我簡(jiǎn)直不敢相信這本書是我的。我不由自主地大笑起來(lái)，心里想著：小時(shí)侯寫的字真有趣！我讀了一遍，根本不理解這句話是什么意思。小時(shí)候的我可真傻，連這個(gè)字都不會(huì)寫——我用手指著一個(gè)錯(cuò)別字。我拿來(lái)鉛筆和橡皮把這些有病的患者——錯(cuò)別字給一個(gè)一個(gè)治療好。當(dāng)我在讀后面的詞匯表時(shí)，對(duì)有幾個(gè)單詞很陌生，不會(huì)讀了。這該怎么辦呢？對(duì)拉，看前面有沒(méi)有音標(biāo)就可以了。啊，音標(biāo)也沒(méi)有。我馬上想起，音標(biāo)是五年級(jí)才教的。我仔細(xì)一看，單詞旁邊有淡淡的拼音，我按照拼音拼了出來(lái)。我有大笑起來(lái)，為了不忘記單詞，我還注著拼音。這到是個(gè)好辦法。我又仔細(xì)想起馮老師的一些話。這雖是個(gè)幫助記憶的好辦法，但是這個(gè)辦法并不科學(xué)。音標(biāo)也沒(méi)有，拼音也不科學(xué)，那該怎么辦呢？還可以請(qǐng)教一位小老師——《英漢小詞典》里面既有音標(biāo)又有中文，真是兩全其美啊！我找到一個(gè)單詞的音標(biāo)，按照音標(biāo)很容易就拼出來(lái)了。
呵呵，今天的復(fù)習(xí)真是收益不少哦：那些美好、有趣的回憶讓我大笑一場(chǎng)，遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞可以通過(guò)音標(biāo)來(lái)記住，千萬(wàn)別用拼音來(lái)記哦！我覺(jué)得小時(shí)侯的書本可以經(jīng)常打開來(lái)看，因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的回憶，肯定讓你笑得合不攏嘴！