放風(fēng)箏的三年級故事作文400字
編者按：《我愛放風(fēng)箏》寫的是作者制作風(fēng)箏并順利地將它放到天上的故事，作者在這個過程中覺得很開心，心情也像風(fēng)箏一樣在空中飛翔。
冬爺爺走了，春姑娘來了，萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞，到處都是一片欣欣向榮的景象。今天，作文班的王老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我高興極了，我的心好像飛到云彩上了似的。
放風(fēng)箏之前，老師先給我們發(fā)了一個白色的風(fēng)箏，要我們自己在風(fēng)箏上畫一些個性化的圖案。老師告訴我們：“圖案越簡單越好，圖案畫復(fù)雜了飛到天上就看不清是什么了。”我絞盡腦汁終于想到要畫什么了，我要畫一只憤怒的小鳥，因?yàn)樾▲B可以在天空自由飛翔，我也想像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中翱翔。于是我拿起畫筆畫了起來，我先藮了黑色的顏料，把小鳥的邊勾勒一下，然后用紅色的顏料涂抹小鳥的身體，再用白色的顏料把小鳥的肚子和眼睛畫好，最后又用黃色的顏料把小鳥的嘴涂上。涂好染料后，我左看右看，好像少了點(diǎn)什么?原來我沒畫小鳥的尾巴，我急忙把小鳥的尾巴畫上，又把空白的地方填補(bǔ)完整。一只可愛的小鳥就大功告成了!我給老師展示了我的作品，老師說：“真棒!”老師又幫我把風(fēng)箏穿上了線，一只風(fēng)箏就做好了。
終于可以放風(fēng)箏了，我舉著線在地上跑著，但是風(fēng)箏飛著飛著就掉了下來，我又試了幾次，風(fēng)箏還沒有飛起來，正在我焦急萬分的時候，老師告訴我，風(fēng)箏要順著風(fēng)的方向飛，這樣風(fēng)箏才能飛起來，聽了老師的話，我試了試，果然飛起來了，我高興地跳了起來。
當(dāng)我看見五花八門的風(fēng)箏在天空自由的飛翔，感覺自己也像一只風(fēng)箏一樣在天空中無憂無慮地飛翔。
作者|三年級 丁怡文