同桌的你
我相信每個人的記憶里都存在這么幾個人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是壞。而我印象中的這個兒時一起朝夕相處的她卻是刻骨銘心！
記得那時我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校，開學(xué)第一天我步入新的學(xué)校，而我眼前的這所學(xué)校給我當時的感覺有那么一絲絲的恐怖！陌生的環(huán)境，一群陌生的同學(xué)，讓一個本來就很不愛說話的我感到了孤獨！
我們在辦公室跟新老師不知道說了什么，一段時間后我爸爸說他有事先走了，老師會帶我去新班級，說完就走了出去。老師看了看我然后拉著我的手就帶我朝班級走去，離班級越來越近，我的心跳也越來越快，手心冒汗，我的小學(xué)四年級生活就這么開始了。
進入班級后老師叫我來作個自我介紹，我當時就懵了，站在班級前面，本來下面大家還在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鴉雀無聲，無數(shù)只小眼睛朝我看來，這下本來就緊張一下子變得更佳緊張。我當時心里一心只想快點說完下去，然后吞吞吐吐的作了個自我介紹后立即把目光轉(zhuǎn)向了老師，因為我不知道我坐在哪里啊。這是老師掃描了一下班級，指著大概班級中間有個位置吧，朝著指的方向走去便坐了下來，后來老師就上課了。
我無心聽課，便打量這坐我旁邊的這位同桌，是個女生，綁個馬尾辮，眼睛大大的很有神。她好像認真的聽著老師講課，然后拿筆在書上記了些什么，似乎沒發(fā)現(xiàn)我在一直看著她。
不知不覺下課鈴就打了，我一個人都不認識，只能一個人坐在位置上，看著同學(xué)們在打打鬧鬧我也好想跟他們打成一片，突然我同桌問我知不知道老師在課堂上布置的作業(yè)，我還真不知道，所以也不知道怎么回答，她一把拿過我的書拿筆三下五下畫了幾個題目，然后給我后就出去了，后來后面有個小胖子告訴了我她是我們班的班長。我也沒當回事，正好那時候也不愛學(xué)習(xí)，屬于搗蛋鬼或者班級里的壞學(xué)生的那種，而我就沒把他畫的題目當一回事。
第二天我早早的來到了學(xué)校，我第一個來到班級的，我就坐著等，突然好像又來了一個人，我一個大步流星上去就問作業(yè)寫了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面無表情很淡定的坐到自己位置上，跟我說終于有個一起陪他的，我瞬間好像懂了些什么。無果失望的回到位子上接著等，沒想到班長我同桌來了，我又燃起了希望，又上去問她借作業(yè)，她好像就是沒看見我一樣往自己位置走去，我又了上去，表情無辜，眼巴巴的看著她，她調(diào)過頭來也看著我，隨后拿出作業(yè)給了我，跟我說著這是她第一次給別人作業(yè)抄，但也是最后一次。我管她三七二十一的就拿來抄了，小胖子一臉羨慕的對我看著，我也不知道班長為什么給我抄，可能特殊照顧？我也不知道。
在班長的“照顧”下我終于平安的度過了每天早晨交作業(yè)的時候。在下課之于，班長跟我說想跟她做同桌只有成績好的人才可以，我當時感到了這是對一個男生的侮辱，我的自尊心受到了極大的傷害，我對他：“好的，下次考試我如果進入班級前五名怎么辦。”她不屑的對我說：“你要是真的考到前五我就送盒巧克力給你。”我自從那次開始我就發(fā)誓一定要考到前五，并不是為了巧克力，而是男人的尊嚴，我喜歡別人挑戰(zhàn)我，而且我是個不服輸?shù)娜耍^一次是在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)我。
記下來的日子里，我上課開始慢慢的去認真聽老師講的知識，回家也是認認真真的寫著作業(yè)，即使有些題目還是不怎么會，那我也會第二天向她請教，而她也是不厭其煩的慢慢的教我。慢慢開始我覺得學(xué)習(xí)并不是什么很難的事，所以后來我們開始慢慢的互相學(xué)習(xí)，我有不會的也問她，估計這就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的進了前五，她也承諾的送盒巧克力給我。
很快一年過去了，又開學(xué)了，我開開心心的蹦著進入學(xué)校，進入班級，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也來了班級，我手里拿著假期里看中的一個禮物準備送給她吧，可是等了好久那個人都沒出現(xiàn)。后來還是從同學(xué)口中得知她轉(zhuǎn)學(xué)了，據(jù)說到了很遠的地方上學(xué)了。那是我們都沒手機不像現(xiàn)在微信啊QQ啊電話呀。這個人好像就這樣消失了一樣。我以后聽到遠方下課鐘聲的響起，可是再也聽不見你的聲音，離別才覺得刻骨銘心，就覺得與你相遇好幸運！
時隔這么多年我還記得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我準備給你的禮物還在我家放著，我們沒人知道她現(xiàn)在在干嘛，在哪個城市，現(xiàn)在長得還是不是以前那么可愛，那么霸道，沒人知道！