一排小球可擺成“蛇形”？作文650字
今天的物理課，我們做了一個(gè)極為有趣的實(shí)驗(yàn)，一排的小球被不同高度懸掛著。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，用同一個(gè)力量同方向擺動(dòng)，可以使這些小球擺成一個(gè)蛇形。這怎么可能��？我們都不可思議，也不敢相信。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師將這些小球先平穩(wěn)的靜止，然后用一塊紙板，對(duì)準(zhǔn)他們的中心點(diǎn)位置一推，這些小球馬上就擺出了一個(gè)非常形象的蛇形，同學(xué)們驚奇的張大了眼睛，但是這雖然美好，卻非常的短暫。馬上就又亂了，形成了不規(guī)則的圖案，但是后來快辦完的時(shí)候又再次成了蛇形，同學(xué)們紛紛擁擠上來，老師這是怎么回事啊？老是神秘的微笑著向我們解釋道：
“其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，因?yàn)椴煌叨扰叮绻K子越長(zhǎng)，球的擺動(dòng)距離就越長(zhǎng)，如果繩子越短，球的擺動(dòng)距離就越短。不同的長(zhǎng)短距離使得擺出不同的圖案，不同的造型所用的時(shí)間也不盡相同。如果控制好不同的距離，還能有不同的圖案和造型呢！”
同學(xué)們紛紛張大了眼睛，那這是誰發(fā)明的呢？老師告訴我們，其實(shí)這在古代就有了，人們發(fā)明這樣純粹是為了娛樂，古代的皇帝在宮中經(jīng)常沒有什么事情，便下令做出這樣一種玩具，擺出不同的造型，來愉悅?cè)藗兊纳硇�。同學(xué)們紛紛要求自己試驗(yàn)一下。
老師告訴大家一個(gè)一個(gè)來，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)輪到我的時(shí)候，我輕輕的將白球放在同一位置，然后用力一推，哇，好壯觀的蛇形，同學(xué)們都紛紛驚訝得張大了嘴巴，我也笑的合不攏嘴。對(duì)這次的實(shí)驗(yàn)我非常的高興，也非常的新穎，如果這種能應(yīng)用在生活中，將會(huì)在我們的生活中帶來許許多多的好處。
實(shí)驗(yàn)不僅給人們帶來新奇和快樂，更給人們帶來豐富的知識(shí)和視野。