寫露營的作文1000字
知道明天就可以去露營的我興奮不已，憧憬著那總是在書中出現(xiàn)的美好時光。
第二天下午，在越行越清新的空氣中我們到達了露營場地。
“這里就是露營的地方��！”
我和幾個同學歡呼雀躍著，看著眼前這漂亮的風景。這里的綠色望不到底，樹是綠的，草是綠的，就連小屋墻上的畫也是如此配合這生機勃勃的自然風光。白色的墻上有無數(shù)只蛾依附著，顯示了這里的自然環(huán)境還是沒有遭人為破壞的。
“在這里我們會度過一個晚上，并且在這里燒烤做飯，而且要全憑自己動手做好今天豐盛的晚宴。”
家長們宣布著給孩子們的任務(wù)，我們并沒有顯出平時那副一看到有事情做就不耐煩的樣子，反而興高采烈地去準備材料即刻開工。估計也只有這樣優(yōu)美的自然環(huán)境才能讓我們?nèi)绱隧槒募议L們的意見吧！這是自然在呼喚我們的孝順。
開始干活了，身為班長的我和前班長開始運籌帷幄，安排指揮大家：
“某某某，去洗鍋。某某某，去切菜。某某某，去劈柴。某某某，去撿柴……”
在我們露營扎寨的旁邊有一條河，水流順山勢蜿蜒而下，時而水流湍急，時而平緩溫柔，在整片郁郁蔥蔥的樹木掩映下，一條白色的“玉”帶格外醒目和靈動。
岸邊各種色彩和形狀的鵝卵石，為我們這些久居城里的孩子帶來了無盡的快樂！我們在水邊尋找著扁平的石頭打水漂，有的比誰扔的石頭遠，有的在用水槍打鬧著，有的在河邊淘洗著自己尋找的“奇石”，大家都沉浸在來自自然的賦予我們的歡樂之中，就連平時總是忙于事務(wù)中的大人也加入了我們玩耍的行列，童心未泯，其樂融融。
片刻玩耍之后我們在簡陋的小亭子中，探究學習如何做一頓晚餐。里面有一口鍋和一個灶，灶里面有通風口。對生火最有經(jīng)驗的小顏告訴我們先扔細的木頭，還可以扔一點雜志進去，總之細小的東西能更容易引著早期的火。
在萬事俱備下，所有人都圍著這口灶。
大家都盼望著讓這口灶燃起來，能出力的出力，不出力的也可以在旁邊打雜。雖無人監(jiān)督但沒有人偷懶，所有人都齊心協(xié)力，想讓這口灶燃起來。一開始灶在打火機的燃燒下剛剛冒了一絲煙，結(jié)果又被一根粗大的木頭給蓋熄了，我們吸取了經(jīng)驗，不能往里面放太多東西，要留氧氣的余地。慢慢的火苗由小到大最后還是旺旺的燃了起來。
大人們把玉米和水一起倒進了鍋里�？墒俏覀冇职l(fā)現(xiàn)了，有一個問題，不管火燃的多旺，這水還是開不了，摸起來倒很燙，但是不足以把玉米煮熟�；锇閭冇幸恍┗倚膯蕷饬�——
“為什么火很大，也不能使水沸騰呢？”我們動用了科學書上的知識：
要把一個東西的溫度升高，可以往里面加熱，也可以阻止它散熱。
既然我們已經(jīng)盡力往里面加熱了，我們就應(yīng)該阻止它的散熱。
“這樣的話，說不定就可以讓玉米煮熟了。”大家討論著。
我們發(fā)現(xiàn)原來灶口太大了，才導致熱量全部都跑走了。就病治病，我們用一塊厚實的木板擋在灶口，隔開了熱量的散失。最后一大鍋玉米，趁熱端上了桌。大家都開心極了。
原來課本上的知識在生活中也是句句靈驗的呀。沒錯，知識就是力量�；鹨坏似饋�，整件事兒就好辦多了，我們只需要不斷的往里面添柴即可。
這時就到了大人們的用武之地，家長們紛紛把準備的食材拿了出來，肉菜魚飯樣樣齊全。就著這灶里的火干脆一鍋端——下一團火鍋底料，他們?nèi)康惯M去，無須后續(xù)手段。我們用知識點著的火，在這里成為了我們無限強大的后盾。后面全都只用就著現(xiàn)成輕松多了。
看，我們的勞動成果！你是不是也有點兒流口水了呢。
干杯！慶賀！
晚餐之后，我們又狂嗨篝火晚會！
再后來我們借著晚餐木柴遺留下來的木炭，又做了五花肉與牛排燒烤。
幾巡狂歡和幾巡酒足飯飽以后，我們帶著疲憊的、意猶未盡的滿足和歡樂，在帳篷中溫暖的入睡了。
下一次天臺山觀螢火蟲之旅，我將再次為大家?guī)砗每春猛娴膱D文，期待吧，小伙伴們！