寫同學的作文500字
在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。
又一個新學期開始了，媽媽依然給我報了寫作班，一進教室，我發(fā)現(xiàn)了上學期興趣班的“冤家”。說起她，是一個不折不扣的“假小子”。以前我們是“井水不犯河水”，也可以說是“水火不相容。”因為我們經(jīng)常鬧矛盾，有時因為一件雞毛蒜皮的小事而引發(fā)一場“地下戰(zhàn)斗”。
就說上一次吧，我的書本不小心“侵占”了她的“領地”，她十分生氣，把我的書本扔到“領地”之外并說：“日本對中國的侵略是不會有好的下場的。”我一聽這話就懵了，她竟然把我當成日本了，于是我還擊道：“你才是日本呢，你對我的做法就是日本對中國的做法。”……于是，我們開始了一場唇槍舌戰(zhàn)。最后在老師的提示下，我們互相握手，表示“戰(zhàn)爭”
結(jié)束了。雖然這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，可是并不表示我們的“戰(zhàn)爭”永遠不會再發(fā)生了，不是有偉人說：“和平是暫時的，戰(zhàn)爭才是永久的。”
有一次，老師講了一片高難度的閱讀，讓我們同桌之間互相合作，哪一組配合默契。我們開始了緊張的合作，我們兩個馬不停蹄，配合的相當默契，十分有次序，很快，我們兩個舉起了手。更沒想到的是，當我們回答完后，老師還給我們封了一個“黃金搭檔”的稱號，這個稱號更增進了我們倆的友誼
我和我的同桌，有笑有淚，有哭有鬧，雖然我們只是興趣班同學，但我難以忘懷我的這位同桌