我的同學(xué)作文1000字
她不管冬天還是夏天,在學(xué)校時(shí)總是戴著一頂黑色的鴨舌帽,一雙烏黑的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)眨一下,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),有時(shí)隔遠(yuǎn)點(diǎn)都會(huì)差點(diǎn)聽(tīng)不清,但她嘴角總是往上揚(yáng),露出開(kāi)心的微笑。她就是我的好伙伴——小穎。
上四年級(jí)時(shí),她很活潑,扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮甩來(lái)甩去就像在跳舞一樣。平時(shí)上體育課時(shí),她最喜歡玩了,總是跟要好的同學(xué)跑來(lái)跑去,玩著抓人的游戲。但只要是訓(xùn)練,她都是這樣認(rèn)真地對(duì)待。
我和她都是毽子隊(duì)的隊(duì)員,訓(xùn)練時(shí),教練吩咐我們平腳踢,連續(xù)踢上五十個(gè)。好多同學(xué)一下這指令,都出口而出地嚷嚷道:“好難!”而她卻什么話都不說(shuō),撿起毽子,就開(kāi)始踢,也不說(shuō)累,口渴了也沒(méi)有停下喝水。
她又十分可愛(ài),記得每次三人小組對(duì)決毽子比賽,輪到她發(fā)球時(shí),她一手拿著毽子,一邊吐著小舌頭,好像生怕發(fā)不好,會(huì)輸?shù)魧氋F的一分。那樣子,常常逗得我們哈哈大笑。
但是一場(chǎng)變故,讓原本活潑可愛(ài)、絢麗多彩的她,換上一種色調(diào),她住進(jìn)了醫(yī)院,動(dòng)了開(kāi)顱手術(shù),還好她挺了過(guò)來(lái)。當(dāng)清醒后的她,給我發(fā)來(lái)一段錄音,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),我隱約聽(tīng)到“我好想你”“我好想回來(lái)和你們一起踢毽子”,她還在話中拜托我轉(zhuǎn)告毽子隊(duì)的伙伴,她很想她們。我不斷地重復(fù)地聽(tīng)著那段話,眼珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
她停了將近一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)上課,大家都很擔(dān)心她,她沒(méi)來(lái),就感覺(jué)我們這個(gè)班就像一個(gè)完整的蘋(píng)果,被別人咬了一口。當(dāng)她重回學(xué)校時(shí)的那一天,當(dāng)她戴著黑色鴨舌帽出現(xiàn)在教室時(shí),大家都不約而同地鼓起掌來(lái),并發(fā)出“耶”的興奮聲,掌聲持續(xù)了很久。雖然大家很喜歡她,但都不得不小心翼翼地避開(kāi)她,生怕不小心誤傷到她,很多人以為她的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上我們的速度,而她也完全有松懈下來(lái)的理由,但她從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)病人對(duì)待,而偷懶過(guò)。
那天下午,還在康復(fù)中的她,回到教室時(shí),大家都露出驚訝的神態(tài),要知道上午回來(lái)上課,于她已是不易。上課時(shí),當(dāng)我不經(jīng)易往她坐的方向看,只見(jiàn)她認(rèn)真地望著黑板,手拿著筆,稍顯笨拙地做著筆記,好像生怕聽(tīng)露了一句就不會(huì)做似的。下課時(shí),我跑過(guò)去問(wèn)小穎,為什么下午也回來(lái)上課呢?小穎微微一笑對(duì)我說(shuō):“我的身體已經(jīng)好了很多了,我要把落下的課補(bǔ)回來(lái)。”
平時(shí),做作業(yè)時(shí),遇到不懂的題目時(shí),她會(huì)慢慢地走向講臺(tái),問(wèn)老師那道題目怎么理解;有時(shí),她會(huì)叫住一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),詢(xún)問(wèn)如何解答,大家都很樂(lè)意幫助她。記得那天,當(dāng)我走教室,小穎叫住了我,詢(xún)問(wèn)我英語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式,我耐心地教她,我看見(jiàn)她握著筆吃力地寫(xiě)著字,顯得十分地累,但每個(gè)字卻出乎意料的工整。考試時(shí),小穎拿到三科都是A的成績(jī),贏得大家詫異的目光向她投來(lái)佩服的神情。我無(wú)法想象,小穎在課外花在學(xué)習(xí)上的努力。重病的她,都這么努力,我又有什么理由偷懶呢?
后來(lái)聽(tīng)小穎媽媽說(shuō),小穎好想回到毽子隊(duì)來(lái)訓(xùn)練,好想回來(lái)跟我們一起玩、一起練習(xí),但她的身體已經(jīng)不允許了,有時(shí)候,她只能在家里拿起毽子,踢幾下解解饞,媽媽不允許她踢多。
當(dāng)你早上,看到一個(gè)媽媽饞扶著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽的女孩,慢慢地走進(jìn)教室,而那個(gè)媽媽就坐在教室門(mén)口等待著,不用說(shuō)大家都知道,她就是我的好朋友——小穎,一個(gè)曾經(jīng)活潑、可愛(ài)、喜歡踢毽子,如今依然堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的小女孩。