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我的新同學(xué)作文范文400字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-05

我的新同學(xué)作文范文400字

  篇一:我的新同學(xué)

  轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到市一中初一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。

  小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗,活蹦亂跳,初中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。

  她長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。又濃又密連成一線(xiàn)的眉毛很自然的“墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來(lái),伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那么自然與美妙。

  她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好,什么事都追求完美。

  開(kāi)學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書(shū)包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走?伤诖驋咝l(wèi)生,我就站在一旁。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的,我對(duì)吳玉說(shuō):“吳玉,走吧,家長(zhǎng)該等急了!”“沒(méi)關(guān)系,我必須打掃完!蔽矣植粎捚錈┑亍伴_(kāi)導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開(kāi)了誰(shuí)來(lái)打掃我干的區(qū)域,萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查怎么辦?”我說(shuō)不過(guò)她,只好一人走了。

  她就是這樣負(fù)責(zé),比起我小學(xué)同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)―――吳玉。

  篇二:我的新同學(xué)

  眨眼間,小學(xué)的五年時(shí)間從我身邊溜走,我迎來(lái)了初中生活,迎來(lái)了新同學(xué)、新學(xué)校。可能我們來(lái)自不同的學(xué)校,但是我們這六十人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的大家庭。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)在這兩個(gè)星期中我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧!

  我最熟悉的同學(xué)是王秋滿(mǎn),因?yàn)樗俏业耐。他皮膚很白,腦袋釋放錘形的,下巴很尖,頭頂也尖,中間是一個(gè)翹翹的小鼻子,鼻子上方是一雙大大的眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子的下方則是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他非常愛(ài)笑,對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉;他非常幽默,時(shí)不時(shí)地給我講一些小笑話(huà),逗得我捧腹大笑;他樂(lè)于助人,同學(xué)東西掉了,他會(huì)幫忙撿,同學(xué)忘帶鉛筆,他會(huì)主動(dòng)借給他。因此,同學(xué)們也愿意幫助他;他做事認(rèn)真,總能一次把事情做好。王秋滿(mǎn)性格開(kāi)朗活潑,煩心事不會(huì)在他心中存在太久,他總是能很快忘掉煩心事,繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地生活。

  還有一個(gè)是和我一起度過(guò)幼兒園三年和小學(xué)五年時(shí)光的張皓天,可謂是我的發(fā)小。老友重逢格外歡喜,我們兩個(gè)真是有緣,幸運(yùn)地分在了一個(gè)班,看來(lái)我們兩個(gè)要一起度過(guò)美好的初中生活了!張皓天和我一樣,笑點(diǎn)很低,總是一起笑個(gè)不停。他性格有些隨便,做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義,從沒(méi)有丟下過(guò)自己的朋友。

  隨著在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉,更加了解,我期待認(rèn)識(shí)更多的朋友。

  篇三:我的新同學(xué)

  每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一、兩個(gè)同學(xué),瞧!這不就有一個(gè)嗎——郭佳展。

  郭佳展剛來(lái)的時(shí)候,老師讓他做題,看他的學(xué)習(xí)怎么樣。一看他的外貌,板著一張臉,頭發(fā)亂亂的,就像雞窩一樣亂。就知道不是好學(xué)生,我當(dāng)時(shí)心想:“千萬(wàn)不要來(lái)我們班呀!來(lái)就來(lái)了,但可不要給我們班丟臉!蔽移擦似沧,去上電腦了。

  我本以為郭佳展不會(huì)來(lái)我們班,可是,他還是來(lái)了,我心里就想:“這次算你運(yùn)氣好。既然來(lái)我們班了,就一定要努力學(xué)習(xí)!”果然,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,郭佳展經(jīng)過(guò)自己努力的練習(xí),還是進(jìn)步了不少,沒(méi)有辜負(fù)老師的希望,還是繼續(xù)努力吧!

  郭佳展上課聽(tīng)得也比較認(rèn)真,不過(guò),自從范典坐到他面前時(shí),老師就一直批評(píng)他。有一次上課,老師叫他回答問(wèn)題,他站起來(lái)一句話(huà)不說(shuō),不用問(wèn),肯定又和范典說(shuō)話(huà)了。最后,老師還是把范典調(diào)走了。

  郭佳展,希望你能夠好好學(xué)習(xí),把字寫(xiě)好,為班級(jí)增添一絲光彩。

  篇四:我的新同學(xué)

  今天早上早讀的時(shí)候,任校長(zhǎng)站在我們班門(mén)口。我們都非常不解,為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門(mén)口,難道在巡視嗎?應(yīng)該不是,因?yàn)樾iL(zhǎng)旁邊還站著一個(gè)女孩,背著一個(gè)書(shū)包。王老師出來(lái)跟校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話(huà),就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了,讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧,難道又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)不成?還真是,下課以后,王老師讓那個(gè)女孩做自我介紹,那個(gè)女孩大大方方地說(shuō):“我叫林文慧,來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué),因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。希望大家能包容我、支持我,讓我和大家成為朋友!绷治幕垡唤榻B完,我們就鼓起掌來(lái)。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的另一個(gè)女同學(xué)比,真是有天壤之別。她上課回答問(wèn)題非常積極,而且回答的一點(diǎn)也不錯(cuò),我從這一點(diǎn)能看出來(lái)她應(yīng)該學(xué)習(xí)不錯(cuò)。

  我們班的同學(xué)越來(lái)越多,我的朋友也越來(lái)越多。我也希望有更多的同學(xué)加入我們的班集體,使我們班越來(lái)越壯大,越來(lái)越團(tuán)結(jié)!

  篇五:我的新同學(xué)

  今天是開(kāi)學(xué)的第三天。同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里講臺(tái)旁邊多了一張桌椅。同學(xué)們都在猜這個(gè)是干嘛的。有的說(shuō)是老師要裝書(shū),有說(shuō)是讓學(xué)習(xí)不好的到這,還有的說(shuō)要來(lái)新同學(xué)。不過(guò)一會(huì)兒,老師來(lái)。

  老師對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,介紹一下這個(gè)是許露同學(xué),他爸爸是中國(guó)人,媽媽是法國(guó)人,所以許青玉同學(xué)的法英中文都非常號(hào),這樣,我讓她用法語(yǔ)給大家自我介紹一下好嗎?雖然那位許同學(xué)說(shuō)的非常好,可同學(xué)們還是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂。最后,又用中文翻譯了一遍,老師和同學(xué)們才聽(tīng)懂。

  上英語(yǔ)課時(shí),正好要進(jìn)行英語(yǔ)考試,可是老師見(jiàn)了許露同學(xué)怕她不會(huì),可讓英語(yǔ)老師沒(méi)有想到許露竟然是全班唯一一個(gè)一百分,老師吃了一驚,并且組織了一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽。

  陳青,英語(yǔ)競(jìng)賽是干什么的?許露問(wèn)。陳青是許露現(xiàn)在的同桌。

  英語(yǔ)老師每見(jiàn)到一個(gè)英語(yǔ)好的人,都會(huì)讓他和課代表競(jìng)賽,贏得做英語(yǔ)課代表。陳青問(wèn)。

  必須要比嗎?楊晨雪不是當(dāng)?shù)耐玫膯?陳青?wèn)。

  是的,不過(guò)放輕松。陸蕓問(wèn)。

  原來(lái),自從許露來(lái)了以后,周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪,她們就成了好朋友,它們共同的特點(diǎn)就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個(gè)組合。

  比賽開(kāi)始了,原本兩人不相上下,不敢出手,可最后錢(qián)老師出的題越來(lái)越難,她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個(gè)課代表,分工干。英語(yǔ)老師也很佩服她們兩個(gè)。因?yàn)闂畛垦┮呀?jīng)干了一年,對(duì)過(guò)了十幾個(gè)對(duì)手,是老師公認(rèn)的課代表。許露和她不相上下,也很不錯(cuò),錢(qián)老師又看到了一個(gè)好樹(shù)。

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