同學(xué)們的建議作文
前幾天姑姑去開家長會，給我?guī)Щ亓艘豁澈窈竦男�，這些都是同學(xué)們給我提的建議。剛拿回來我只是草草的翻看了一下，并沒有認(rèn)真看。今天我閑來無事，拿起那沓作文紙，仔細(xì)的翻閱了他們的建議。
有些同學(xué)提到了我太粗心。我想了想，這的確是個危害大的缺點，在粗心的泥潭里栽跟頭的滋味我已經(jīng)受夠了，我可一定要改正這個缺點；有些同學(xué)說我上課下地，其實我是去幫助同學(xué)才下地的，不然我下地干嘛？
同學(xué)們提醒我改正的缺點我一定要改，不讓缺點再出現(xiàn)，不管是不實的還是真實的，我都要接受。
我一定要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，讓同學(xué)們對我有一個新的認(rèn)識。
翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，便拿起來看，這是我和全班同學(xué)的畢業(yè)照，望著這張陳舊的照片我的腦海浮現(xiàn)出很多的畫面，突然，我想起了曾經(jīng)與同學(xué)一起過的日子。...
那天，同學(xué)們談起自己的爸爸，在同學(xué)們眼中，爸爸的形象可大不一樣！從好到壞，該怎樣打分呢？軍軍最怕他爸爸了，他常常埋怨說：“爸爸是個警察，管我特嚴(yán)，誰給我打的電話他都要問得清清楚楚。...
“叮鈴鈴”清脆的午休鈴聲響徹整個校園，教室里漸漸安靜下來，我趴在桌上，瞇著眼睛，偷偷望著這午休一景……剛開始的時候，值班的老師還沒有睡著，同學(xué)們都老老實實的趴在桌上，緊閉雙眼，看起來似乎已經(jīng)跌入了夢境，可你千萬別被這表面...
老師親切的教導(dǎo),如春雨般滋潤了同學(xué)們的心田。下面是小編為你帶來的老師親切的教導(dǎo)滋潤了同學(xué)們的心田改寫比喻句，歡迎閱讀。老師親切的教導(dǎo)滋潤了同學(xué)們的心田比喻句老師親切的教導(dǎo)像甘甜的雨露一樣滋潤了同學(xué)們的心田。...
親愛的同學(xué)們：你們好！首先祝賀你們即將成為“最好的中學(xué)”中的一員。相信有了優(yōu)秀的你的加盟，我們的學(xué)校會更加出色。劉老師有緣能和你們走到一起，結(jié)成我們已經(jīng)構(gòu)成的家園——一中實驗學(xué)校703班，我是你們的班主任老師，我的名字叫...
友愛的同學(xué)們小學(xué)作文【一】記得那是剛上二年級的一個早晨，我剛到學(xué)校，便感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍，便忍了忍。第一節(jié)課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很惡心，有些想嘔。...
在我的生活中，有很多溫暖事情，同學(xué)給我的關(guān)愛，朋友給我的溫暖等等。其中有一件事讓我很難忘。有一次，我們?nèi)嗯e行一場1500米的跑步比賽，每10個人一組一起跑。程老師一發(fā)號令，我們10個人就飛快地跑了出去。...
“世界上沒有一片相同的葉子�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)的字，也各具特色。王鈞豪的字是我們班出了名的大。平常一頁大的紙，別人能寫幾十個字，而他的字在紙上只有寥寥幾個。...
花兒在笑，那是因為在與風(fēng)兒嬉戲；小狗在跳，那是因為在與主人玩耍；而我們在歡樂，那是因為……去年開學(xué)的時候，我們都不知道什么叫做友情，可到了要分別的時候，又覺得有些難分難舍。...
同學(xué)們，我們說好的，20年，20年雷打不散的約定。在寫給我的同學(xué)錄上，清楚地寫著：20年后再！可是，現(xiàn)在，我想你們了！思念像云朵般溫暖，又像劇毒般窒息，我們都曾明白，也都曾遺憾。...
親愛的同學(xué)們：大家好！今天是大年初十，我非常想念你們。我呢，待在家里足足十一天了，一步也沒跨出過家門。你們是不是也和我一樣呢！在農(nóng)村老家的同學(xué)可比我幸福多啦！可以到自家小院去玩，還可以去爬山等等。...
我不想去過問你們在其他地方怎么樣，但是，只要是你們在學(xué)校，在班級，在課堂，只要我還是你們的班干，你們就必須去聽我的，我不管你有什么理由，也不管你的心里是怎么想的，我只知道只要我做的是對的，你們就沒有理由和權(quán)力不聽我的。...
你問我想給誰頒個獎？我會回答：我要給身邊親愛的同學(xué)們頒個獎。頒個什么獎呢？那當(dāng)然是勞動獎。我記得清清楚楚，那是一個陽光明媚的星期五，老師大聲地說：“同學(xué)們，今天我們做大掃除啰！”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好嘞！...
10月13日，一年一度的秋游來了。懷著無比興奮和期待的心情，我早早地準(zhǔn)備好了零食。每次學(xué)校組織班級游玩，我都覺得特別快樂，因為作業(yè)少，還可以盡情玩盡情吃，沒有爸爸媽媽的批評和爺爺奶奶在旁邊的的嘮叨。...
“來！”呂妍接過品嘗券，“給兩串�！薄吧霞壝睢毕聛砹�，我迅速將剛出鍋的椒鹽蝦遞給了前面的同學(xué)。香噴噴的蝦吸引了正在游走的同學(xué)們，他們紛紛向我們的攤位聚攏。...