同學(xué)外貌描寫作文400字

　　同學(xué)是當(dāng)你在最傷心的時候來安慰你的天使；是你在最寂寞的時候來逗你開心的開心果；是你有困難的時候的來幫助你的“南郭先生”。同學(xué)不比“戰(zhàn)爭”：分久必合。同學(xué)到了一定的程度就各奔東西。以下是小編整理的同學(xué)外貌描寫作文400字，歡迎閱讀。

1同學(xué)外貌描寫作文400字

　　要說起我們班的李小，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深奧難懂，顯得很有學(xué)問。

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個“小博士”。

　　毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。李小就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數(shù)都學(xué)得很好，這還要歸功于他上課認(rèn)真聽講。上課時，無論老師提出什么問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為李小是老師肚子里的“小蛔蟲”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧！黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他！

　　這就是我的好朋友李小，一個愛學(xué)習(xí)的小男孩。

2同學(xué)外貌描寫作文400字

　　她，百里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動，一對兒月亮似的眉毛彎曲著，一張櫻桃小嘴兒能說會道，頭上扎著一條小辮子，中等個兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——張笑歌。

　　她喜歡助人為樂，記得有一次，我思考著一道奧數(shù)題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時張笑歌走過來，說：“怎么了？想奧數(shù)題呢？”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢給你講，先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)在……”就這樣，張笑歌細(xì)心的講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張笑歌助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她教會了我這道題占用了她玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來。

　　還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的站在車站看著公共汽車駛過，直發(fā)愣。這時，張笑歌走過來，問：“你怎么不坐車回家？”我說：“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿一元錢給我。

　　一提起她，我就為有這樣一個同學(xué)感到高興。

3同學(xué)外貌描寫作文400字

　　他，個子不高，一雙亮晶晶的眼睛，忽閃呼閃的，透著機(jī)靈勁。他，為人真誠，待人熱情，很討人喜歡。他，是我們班的運動健將，運動場上，200米，400米，800米，項項得第一；他堅強(qiáng)勇敢，淳樸善良，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　有一次，我偷偷從媽媽辦公室拿了個足球來到操場上，邀來幾個朋友一起踢足球。大伙玩得正歡，我興致勃勃的飛起一腳，球滾到了操場邊的水田中。幾個人哄笑一聲四散開了，六神無主的我忍不住哭了起來。他二話沒說。脫了鞋子挽起褲腳毫不猶豫的下田了，把已經(jīng)黑乎乎的足球遞到了我面前。我可是女孩子啊，弄臟了一身媽媽回家又會有一頓罵呢，我遲遲不敢伸手去接。他看穿了我的心思吧，嘀咕了一句：“我好事做到底算了！”徑直拿到水龍頭下洗的干干凈凈的。

　　他的成績不怎么好，但他很虛心，每次遇到難題都會追著同學(xué)尋根問底，每次我們幫了他都會讓他“請客”，毫不客氣的“分享”他帶的糖果。但他每次幫了人，從不要求什么。

　　猜出他是誰了嗎？他就是我們班的體育委員，也是我的同學(xué)——李雄！

4同學(xué)外貌描寫作文400字

　　今天，我們班里組織了一次主題隊會，就是夸夸我們班的同學(xué)。我們班里有很多很多的同學(xué)，淘氣的、機(jī)靈的、聰明的、矜持的……今天，我就要夸其中的一位，她就是趙奕璇。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮個的短發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，有一對玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴，真的很漂亮。她的學(xué)習(xí)成績不錯。每次考試都在90分以上，還常常幫助我，給我講題。歌唱的特別動聽，國畫也不錯。她的字寫的工工整整，我在心里暗暗佩服她。

　　我更喜歡她樂于助人的品質(zhì)，同學(xué)們有困難，她都會熱心的幫助。有一次下雨，課間，我蹦蹦跳跳的玩著，不小心摔了一跤，痛的我站不起來，她連忙扶我起來，關(guān)切的問："沒事吧"，我疼的差點哭出來，她趕緊把我扶到教室，讓我坐好。我真的很感動。

　　她表面文靜，其實，她的體育很好。跑起步來有時我都趕不上她。玩起來比誰都?xì)g呢，其實調(diào)皮著呢。

　　她還有很多的優(yōu)點，比如，朗讀有感情，上課遵守紀(jì)律，寫作很好……

　　同學(xué)們各自展示了自己的課件，談了各自的見解。也讓我懂得了：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。

5同學(xué)外貌描寫作文400字

　　他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學(xué)的性格都不一樣，當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。

　　有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批注時，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應(yīng)了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。

　　他還是個愛勤勞的同學(xué)，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。

　　有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。

　　這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。

6同學(xué)外貌描寫作文400字

　　我有很多很多同學(xué)，個個都非常可愛，印象最深的還是王小剛，他臉白嫩嫩的，嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一對小酒窩，看上去文質(zhì)彬彬的，他不僅成績好，而且樂于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

　　一天上午體育課，同學(xué)們興高采烈地玩著各種各樣的活動，有的打籃球、拍皮球，還有跑步、跳繩……我和王小剛一組，都是跑步，“哎喲”隨著一聲尖叫，大家都轉(zhuǎn)過頭來望著，原來是我被石頭拌倒了，腳摔得很厲害，我努力地想爬起來，可是試了好幾次，也沒有爬成功，這時候我多么想讓別的同學(xué)拉我一下，可是，一旁的同學(xué)都驚呆了，束手無策，我失望極了，再努力，這時，一雙溫暖的手向我伸來，原來是王小剛，他二話不說，從脖子上解下自己的紅領(lǐng)巾給我包扎，紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅，又小心翼翼扶起我，毫不猶豫，將我的手搭在他的肩膀上，艱難地背著，額頭上已布滿了黃豆大的汗水，奮不顧身地把我送進(jìn)校醫(yī)室……。

　　看到王小剛無微不至的關(guān)心同學(xué)，總是把困難留給自己，把方便讓給別人，總是關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，總是用幽默、有趣的話來安慰別人，還有許多事總是浮現(xiàn)在我的眼睛中，真是難以忘懷。

　　你的善良，你的熱愛，老師怎么會不喜歡你呢？

7同學(xué)外貌描寫作文400字

　　我有一個同學(xué)，他的名字叫王聞蕭，他有兩大特點，第一個特點是：博覽群書，見多識廣，讀書非常有感情。第二個特點是：非常愛哭，有什么不順心的事都要哭。

　　他短短的頭發(fā)，圓圓的臉蛋肥嘟嘟的，小眼睛，他很胖，看起來像個皮球。在我們年級，他幾乎是無人不知，無人不曉，這就是因為他的兩大特點。

　　他上課發(fā)言雖然不是很多，但是每次發(fā)言都很精彩。有一次，我們班上公開課，老師問了一些關(guān)于歷史的問題，全班同學(xué)都回答不上來，只有他回答上來了，老師表揚了他。因為他經(jīng)常讀一些關(guān)于歷史，地理……的書。并把里面的內(nèi)容記在腦子里，這樣一來，他就會得很多很多了，而我們都不愿意看那些書，自然也就不會了。

　　他還非常愛哭，被別人欺負(fù)他要哭，有不順心的事他要哭，被老師批評了他要哭……今天，他就又哭了，這次是因為他想當(dāng)班長，老師卻不讓，我們班的班長現(xiàn)在是一星期一換。他從第一節(jié)課開始哭，到第二節(jié)課還在哭，為這事老師專門讓全班同學(xué)舉手表決，結(jié)果沒有一個同學(xué)同意他當(dāng)班長，這時本來剛哭完的他又哭了。

　　這就是我的小伙伴，一個見多識廣卻又特別愛哭的男生。

8同學(xué)外貌描寫作文400字

　　每個同學(xué)都有自已的閃光點，那當(dāng)然，我的同學(xué)也都有不少的閃光點喔！

　　他圓圓的腦袋像一個大皮球，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，那又圓又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起來有些逗趣兒！你們一定會想到是誰了吧！他就是我的同學(xué)——陳樂平。

　　陳樂平平時愛流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你會發(fā)現(xiàn)他的手黏糊糊的，也真惡心呢！

　　記得在三年級第一學(xué)期，我和他坐在一塊兒，我很討厭他。每次他向我借東西，我都會用罵人的語氣還他一句：“不行！”但有一次我忘了帶筆，那時候我們正要寫一些練習(xí)，我想向陳樂平借筆，但我又不好意思。那時候，我只好吞吞吐吐地對他說：“陳樂平……可……可不可以……借我一支……”我的話還沒說完，他就問我：“是不是一支筆，拿去用吧，沒問題！”說著給了我一支筆。當(dāng)時，我想：陳樂平真大方。

　　還有一次，我有一道題做錯了，陳樂平看見了，對我說：“張雪原，你這道題做錯了�！碑�(dāng)時，我很生氣，說：“誰說的，你才做錯了呢�！标悩菲讲粌H沒有生氣，而且還耐心地告訴我原因。

　　你看雖然陳樂平學(xué)習(xí)不怎么樣，但他還是有他的閃光點，所以，你千萬不要小看你的任何一個同學(xué)，他們雖然有缺點，但也會有他們的優(yōu)點。