描寫我的同學(xué)的作文范文
描寫我的同學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們來到市一中初一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。
小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗，活蹦亂跳，初中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。
她長著大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的“墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那么自然與美妙。
她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好，什么事都追求完美。
開學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書包，整理了一下桌斗，準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生，我就站在一旁。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的，我對(duì)吳玉說：“吳玉，走吧，家長該等急了！”“沒關(guān)系，我必須打掃完�！蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導(dǎo)”她“打掃干凈了，你家很遠(yuǎn)，再不回家就要挨打了！”“不擔(dān)心，如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域，萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查怎么辦？”我說不過她，只好一人走了。
她就是這樣負(fù)責(zé)，比起我小學(xué)同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了，他這樣負(fù)責(zé)任，為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她，我穩(wěn)重的同學(xué)——吳玉。
描寫我的同學(xué)的作文2
眨眼間，小學(xué)的五年時(shí)間從我身邊溜走，我迎來了初中生活，迎來了新同學(xué)、新學(xué)校�？赡芪覀儊碜圆煌膶W(xué)校，但是我們這六十人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的大家庭。接下來就說說在這兩個(gè)星期中我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧！
我最熟悉的同學(xué)是王秋滿，因?yàn)樗俏业耐�。他皮膚很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個(gè)翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子的下方則是一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。他非常愛笑，對(duì)誰都是一副笑臉；他非常幽默，時(shí)不時(shí)地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂于助人，同學(xué)東西掉了，他會(huì)幫忙撿，同學(xué)忘帶鉛筆，他會(huì)主動(dòng)借給他。因此，同學(xué)們也愿意幫助他；他做事認(rèn)真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開朗活潑，煩心事不會(huì)在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續(xù)開開心心地生活。
還有一個(gè)是和我一起度過幼兒園三年和小學(xué)五年時(shí)光的張皓天，可謂是我的發(fā)小。老友重逢格外歡喜，我們兩個(gè)真是有緣，幸運(yùn)地分在了一個(gè)班，看來我們兩個(gè)要一起度過美好的初中生活了！張皓天和我一樣，笑點(diǎn)很低，總是一起笑個(gè)不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒有丟下過自己的朋友。
隨著在一起的時(shí)間越來越長，同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉，更加了解，我期待認(rèn)識(shí)更多的朋友。
描寫我的同學(xué)的作文3
每到開學(xué)的時(shí)候，我們班都會(huì)轉(zhuǎn)來一、兩個(gè)同學(xué)，瞧！這不就有一個(gè)嗎——郭佳展。
郭佳展剛來的時(shí)候，老師讓他做題，看他的學(xué)習(xí)怎么樣。一看他的外貌，板著一張臉，頭發(fā)亂亂的，就像雞窩一樣亂。就知道不是好學(xué)生，我當(dāng)時(shí)心想：“千萬不要來我們班呀！來就來了，但可不要給我們班丟臉�！蔽移擦似沧�，去上電腦了。
我本以為郭佳展不會(huì)來我們班，可是，他還是來了，我心里就想：“這次算你運(yùn)氣好。既然來我們班了，就一定要努力學(xué)習(xí)！”果然，開學(xué)到現(xiàn)在，郭佳展經(jīng)過自己努力的練習(xí)，還是進(jìn)步了不少，沒有辜負(fù)老師的希望，還是繼續(xù)努力吧！
郭佳展上課聽得也比較認(rèn)真，不過，自從范典坐到他面前時(shí)，老師就一直批評(píng)他。有一次上課，老師叫他回答問題，他站起來一句話不說，不用問，肯定又和范典說話了。最后，老師還是把范典調(diào)走了。
郭佳展，希望你能夠好好學(xué)習(xí)，把字寫好，為班級(jí)增添一絲光彩。