小兔上學(xué)
“上學(xué)了！上學(xué)了!”小兔背著新書(shū)包，連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。在上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長(zhǎng)大，快快滿(mǎn)六歲。因?yàn)闈M(mǎn)了六歲才可以上學(xué)。
一路上，小兔想：學(xué)校里一定很好玩。可以坐小轉(zhuǎn)馬，可以爬大象滑梯，還可以和小羊、小牛......許多小動(dòng)物玩。學(xué)校里還有許多和藹可親的老師，我一定可以學(xué)到許多知識(shí)，長(zhǎng)大后像大牛博士一樣，設(shè)計(jì)出許多有用的東西；或者當(dāng)個(gè)科學(xué)家、宇航員......想啊想，小兔不覺(jué)已到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門(mén)，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，許多老師，她還是第一次看見(jiàn)，多新鮮呀�。�
上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課。熊老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫(xiě)一、二、三等文字。小兔趴在課桌上跟著老師學(xué)寫(xiě)了一遍一，便得意地想語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一就是一橫，二就是而橫，三就是三橫，那四五六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會(huì)啦！ 以后我當(dāng)上科學(xué)家不但要去月球，還要去火星、金星等。“叮鈴鈴---”突然下課鈴把小兔的美夢(mèng)驚醒了。
第二天的語(yǔ)文課又開(kāi)始了，熊老師要小兔把一、二、三、四、五、六默寫(xiě)出來(lái)，小兔胸有成竹地走上講臺(tái)，得意洋洋地寫(xiě)起來(lái)：一、二、三......寫(xiě)了二十一劃。誰(shuí)知，全班都哄堂大笑，小兔莫名其妙的想，同學(xué)們笑什麼？難道我寫(xiě)的不對(duì)嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)字一一的改過(guò)來(lái)。接著熊老師表?yè)P(yáng)了小花貓上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，把老師說(shuō)的學(xué)到手，將來(lái)一定可以做一個(gè)有用的人。小兔立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也知道了上課不認(rèn)真聽(tīng)講就學(xué)不到知識(shí)，那么大家都不會(huì)喜歡她了。
從此，小兔認(rèn)真聽(tīng)講，而且還評(píng)上了“三好學(xué)生”呢！
簡(jiǎn)評(píng)：成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿(mǎn)了朵朵美麗的小花！當(dāng)我們回眸時(shí)，一切那么美好！