校園里的玉蘭樹
我們校園的教學(xué)樓前有一排玉蘭樹,它是老師們親手栽種的.一年又一年,它和我們一起長大.現(xiàn)在的玉蘭樹早已是枝繁葉茂,像衛(wèi)士一樣日夜守護著我們的校園.
春末,玉蘭樹開始抽芽長葉,無數(shù)枝條上長出一個個小芽,好似一個個孩子,靜謐地張望著美麗的校園.它的樹桿很細,只要兩只手就能把它抱住.玉蘭樹的葉,形狀很像一只小舟,一片片綠葉活潑鮮亮,可愛極了.用手摸一摸細葉,毛茸茸的,感覺很柔和.
夏初時節(jié),玉蘭樹開花了,花苞像一個個小巧玲瓏的桃花綴滿樹枝.玉蘭樹的花期很短,春末到夏初.一顆顆花蕾含苞欲放,格外好看.花開的時侯,茂密的樹枝點綴一朵朵白花,好像把玉蘭樹裝扮成了一棵繽紛的圣誕樹,人們還給它取了一個可愛的昵稱叫”緬桂花”.摘一朵放在胸前,芳香四溢,真是美極了.
啊!玉蘭樹,你默默地用你的枝葉和花,凈化了校園的環(huán)境,陶冶著人們的情操,我熱愛你!
伴隨著一陣清風(fēng)拂面吹來，我情不自禁地走向校園里的小竹林。一路上花兒給我引路，鳥兒唱著春天的贊歌。我不由自主地感嘆：�。〈禾靵砹�，世間萬物又充滿了無限的生機。...
春天是櫻花盛開的季節(jié)，櫻花綻放為生機勃勃的校園多添了幾分春意。櫻花在操場上最為亮眼，那么的美麗。盡管她不及鮮艷的月季，更沒有山茶的粉嫩，但她的純潔與清純顯而易見。...
我們校園里有一朵小花，它不是淡雅清香的蘭花，不是芬芳醉人的郁金香，也不是炙熱照人的金菊。它是一個女孩，一個堅強勇敢、樂于助人的女孩。她，就是我們班的班長王紫雯。...
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。在這幾年中，我在學(xué)校這第二個家中收獲了很多，也經(jīng)歷了成功與失敗，感受了酸、甜、苦、辣。讓我記憶猶新的是一次酸的經(jīng)歷。就在去年，我上四年級。...
在校園里，我獲得過成功的喜悅，也感受過失敗的酸楚。我三年級時，就發(fā)生過一件事，讓我感受到失敗的酸楚。開始上數(shù)學(xué)課了。今天要數(shù)學(xué)考試，我拿到試卷后我便手不停揮地寫了起來。心想，這幾天我可一直在復(fù)習(xí)，不一會兒便做完了。...
嗯，校園里可真香�。∥抑罍适枪鸹ㄩ_啦！叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我和同學(xué)們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！...
校園生活豐富多彩，其中的喜最是讓人欣慰。星期一的下午就迎來了體育課，體育老師組織我們進行團體游戲活動。大家都圍坐成一個大圈進行丟手絹的游戲，手絹丟到誰最后沒有追到人就要到人圈里表現(xiàn)一個才藝，有些同學(xué)表演舞蹈，有些同學(xué)講笑...
我們的校園不僅書聲瑯瑯，而且環(huán)境也很優(yōu)美，在我們以前的教室旁邊有一個小花園，雖然現(xiàn)在是秋天，那里的景色還是那么美�；▓@中間有一個小池塘，那里是小魚和烏龜?shù)募�，也是龍蝦的家。...
萬物皆有靈，書香潤人心題記又是一年開學(xué)季。金秋九月，微風(fēng)不燥，陽光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來到?jīng)钢械男滦^(qū)開啟我的初三生活。起初我對這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來的壓力卻日復(fù)一日地消磨著我的激情。...
我的校園一年四季都十分美麗，令人流連忘返。春天，萬物復(fù)蘇，校園里是一派生機勃勃的景象。小草破土而出，那翠綠的顏色令人心曠神怡。春風(fēng)吹來，小草一起玩耍。玉蘭樹上立著小花骨朵兒，春風(fēng)輕輕一吹，玉蘭花綻放了，散發(fā)出清香。...
陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換上了春裝校門口，兩邊的冬青綠叢，那一片片綠色，是春姑娘走過的痕跡。...
在我們的校園里，種著十幾棵廣玉蘭。站在我們教室的走廊向下看，花圃里就有三棵廣玉蘭樹。它們高矮不一，錯落有致，兩棵高一點的，就像父母；一棵矮一點的，就像孩子，他們依偎在一起，就像親密的一家人。廣玉蘭的樹干很粗，呈棕褐色。...
隨著秋風(fēng)送來的陣陣涼意，柳樹揚起了長發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來了。我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見那細細的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來。...
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語我們相處的朝朝暮暮，有些已隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但同學(xué)之間的溫馨，快樂，都是那么的難忘記得那是一個陽光明媚的上午，老師正神采奕奕地講課，同學(xué)們也全神貫注地...
九月，開學(xué)了，我離開了我原來的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)來到南小。離開了一個熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。學(xué)校不大，只有三幢樓和一個操場。校園里有一個非常小，小到不足以讓人知道的花圃。...