仙人掌
五階下 郭姝
我的生日快到了，媽媽說：“你的生日禮物是一個(gè)‘生命’哦！”這句話使我對(duì)生日禮物充滿了期待，我想：會(huì)不會(huì)是一只小狗呢？應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槲覀兗乙呀?jīng)有了一只呀！難道是一只小貓咪？算了，反正總會(huì)知道的，我還是不想了。
生日到了，我激動(dòng)地睡不著覺，生日那天，我好奇的問媽媽，媽媽說：“等到吃蛋糕時(shí)在給你”。時(shí)間很快的到了晚上，媽媽把禮物給我了，我打開一看——仙人掌！一開始我非常喜歡它，可是因?yàn)橐患拢覍?duì)它不是那么喜歡了。
又一次，我的朋友到我家來(lái)玩，我們玩起了摸人，我來(lái)摸，我一直找他們結(jié)果人沒摸到，卻摸到了仙人掌，當(dāng)時(shí)手很痛，而且手里還有刺，我恨不得把它扔了，可是后來(lái)我不那么想了。
我弟弟得了豬頭瘋，脖子都腫起來(lái)啦，爸爸媽媽聽說了仙人掌可以治，就把仙人掌給切開來(lái)，把它的肉去治弟弟的豬頭瘋，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)覺得可惜，后來(lái)我開始崇拜它了，因?yàn)樗梢灾尾�。后�?lái)媽媽又幫我買了一盆仙人掌，我把它放放在了電腦旁邊，我很喜歡玩電腦而仙人掌又可以收紫外線，所以一天又一天，仙人掌就死了。
我發(fā)現(xiàn)仙人掌不但可以治病，而且還可以收紫外線，所以我對(duì)它越來(lái)越喜歡了。
指導(dǎo)老師：徐老師
教師評(píng)語(yǔ)：小作者很好的運(yùn)用了感情貫穿法來(lái)描寫了對(duì)“仙人掌”的感情，從期待-激動(dòng)-厭惡-崇拜-喜歡，情節(jié)跌谷起伏了，全文構(gòu)思清晰，有條理，很棒！