觀察中的發(fā)現(xiàn)二年級作文
你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。我想在觀察蝸牛中發(fā)現(xiàn)他們的秘密，小編收集了觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀。
第一篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)
今天早上，我接了一杯水準備刷牙的時候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因為我剛才放進去的時候還好好的，怎么這會一放進水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢?難道是水寶寶咬斷的嗎?想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個究竟。媽媽笑著對我說：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧!”很快我們就在百度上查到了答案，原來是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點的收獲的嘛!
第二篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)
小貓大家肯定知道，但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點，是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。
我發(fā)現(xiàn)，小貓睡覺時常是把右耳朵一側朝向地板的，而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說，小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。如果有動靜，就會掙開眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時，都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時“肉墊”起了緩沖作用，所以不會摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
第三篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進魚缸里，灌滿水，放進幾粒飼料�？粗鼈冊隰~缸里快活的游來游去�；ǖ摹⒑诘�、大的、小的;有的上下游動著;有的伸出頭來吐了幾個小泡泡;還有的晃動著那大大的尾巴。猶如許多小黃點在水中晃來晃去�？蓯蹣O了!
第二天，我又來看小金魚時，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢?
我?guī)е@個疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢?”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當然很少，小金魚跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進一個大盆子里就不會了。”“哦，我明白了。”
我把小金魚放進了一個大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。
哈哈我又學到了新知識!
第四篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)
你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學們說，是因為蛋清帶有水份，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸�？蓯鄯欠�，一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點吃的吧?”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會兒，沒等我轉頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀察可愛的小蝸牛。
第五篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)
我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們在干什么，我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們在搬家。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞，我用放大鏡仔細看到螞蟻洞里有很多食物。比如說：米、小蟲等物。
于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢，我知道了因為螞蟻搬家天就要下雨了，它們有的一個搬有的兩個一起搬忙個不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。
一會兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的衣服全都淋濕了，媽媽問我你的衣服怎么濕了，我回答說，我們在樓下觀察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會就去讀書了。
第六篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子里，同樣再放點水，然后仔細觀察，豆子會發(fā)芽，樹枝會長根。
回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起床，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇!
可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的!
小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……