三年級(jí)作文寫橘子
狀物，是指以描寫物體或景色為主的文章。寫狀物類文章和寫人記事的文章一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領(lǐng)會(huì)你的寫作意圖。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
三年級(jí)作文寫橘子【篇一】
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們又一次迎接了秋天，這正是橘子成熟的季節(jié)。
農(nóng)田里，橘子們懶洋洋地躺在樹上，貪婪地吮吸著陽(yáng)光雨露，在這樣的環(huán)境下，它一定能健康成長(zhǎng)，沒有完全成熟的橘子，嘗一口，又苦又酸，叫人難以忘懷。
而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手一摸，粗糙不平，不像蘋果，蘋果摸起來(lái)的手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開一點(diǎn)橘子皮，肉汁就像個(gè)迫不及待的孩子，射到了你的臉上。剝開它的“外衣”，只見幾個(gè)三五成群的“孩子”，緊緊的擁抱在一起，好像怕被別人看見，很害羞，又好像在討論重要會(huì)議。把它們一個(gè)一個(gè)掰開，只見它們一個(gè)個(gè)都“穿”著一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的，好似夜空中彎彎的月亮。把它放進(jìn)嘴巴里，一咬，果肉甜中帶酸，叫人吃了還想吃。
別看橘子小小個(gè)，可它全是都是寶。橘子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，聽說(shuō)橘子的白皮，曬干，經(jīng)過(guò)一定的加工后，把它泡在茶里，這樣還可以對(duì)喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包，還可以對(duì)幫助失眠的人盡快入睡。
三年級(jí)作文寫橘子【篇二】
今天，我跟爸爸和他的同事去涌泉摘桔子。
一大早，我隨便吃了一點(diǎn)早點(diǎn)就走了，路上，我看見兩邊村民家家戶戶都有許多的桔子，心想： 桔子不會(huì)被摘光了吧! 下車后，我發(fā)現(xiàn)桔子多的是，漫山遍野都是桔子樹，樹上滿滿的桔子，把枝條都?jí)簭澚四?我們上了山，隨便摘了一個(gè)桔子嘗了嘗，哇，好甜呀!不過(guò)，我想吃一下帶皮的桔子，我咬了一口，啊!苦死人了，爸爸見了說(shuō)： 皮當(dāng)然哭了，他可以當(dāng)藥材呢! 我又拿了桔子擺了一個(gè)姿勢(shì)，拍了幾張照片。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼大家都摘好了兩箱桔子，然后就開開心心地下山了。
三年級(jí)作文寫橘子【篇三】
“一個(gè)小燈籠，穿著橙色衣，包著黃餃子，吐出白珠子。”猜猜是什么?哈哈，就是我喜歡吃的桔子。
桔子是圓圓的，像個(gè)大大的乒乓球。桔子沒熟的時(shí)候，是綠綠的，成熟后外皮就變成橙色。把桔子的皮剝開，里面的瓤就像一個(gè)個(gè)黃色的餃子，“餃子”兄弟們圍坐在一起，身上都披著薄薄的白衣，好像要擠在一起相互取暖呢。
一天，放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意就去吃桔子。我從袋子里拿了一個(gè)桔子，甜甜酸酸的。第一個(gè)解決完后，桔子仿佛有了魔力，我又想到了第二個(gè)。我就毫不猶豫的又吃了一個(gè)。好吃極了!我正打算把桔子皮扔掉，這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)，桔子皮可以放著做菜用，桔皮還可以制成藥治病。原來(lái)桔子不但好吃，它還有很多的用處呢。桔子真是一種了不起的水果。
三年級(jí)作文寫橘子【篇四】
今天星期二，我們8點(diǎn)鐘出發(fā)到孫武文化園秋游采摘桔子，一到那里已經(jīng)人山人海了，到處都是小朋友。
我們先到一座廟里去看電影，看的是古代的電影。然后我們一起去吃東西，我拿了些零食給吳天凱和其他小朋友，他們也給我爆米花吃。后來(lái)我們?nèi)ゲ山圩恿�，桔樹上到處都掛滿了黃澄澄的桔子，我們也采了很多。汪老師還給我們拍了很多照片。最后快結(jié)束時(shí)我拿了一袋桔子去換了一個(gè)有趣的哨子玩。我們高高興興排著隊(duì)上了大巴車回到了學(xué)校!