有關(guān)狀物的優(yōu)秀作文：美麗的教室
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今天，老師帶我們到三樓去參觀珠心算教室。
“哇噻，好美啊!”我仿佛進(jìn)入了仙境。我站在教室門口，只看見，門的右側(cè)墻上有一棵棵“綠樹”。“綠樹”下是一片嫩綠的“草地”。“草地”上開著橙色和粉紅色的“花朵”，美麗極了!我輕輕地走進(jìn)教室，只見教室的后面墻上盛開有一片“郁金香”，“郁金香”有深粉紅色的，有橙色的�？粗@些“郁金香”開得如此的艷麗，我想：要不是有辛勤的園丁，它們?cè)趺撮L(zhǎng)得那么好!教室的正面墻上有一行字：“珠心算是開啟智慧之門的金鑰匙。”這一行字上邊有藍(lán)色和白色的星星，星星的旁邊有一個(gè)“太陽公公”，“太陽公公”正咧嘴笑，好像在說：“小朋友們，努力學(xué)習(xí)啊，要不，會(huì)落后的啊。”
教室里有兩個(gè)小朋友正在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)珠心算。你瞧，這兩位同學(xué)撥動(dòng)著手中的算盤，學(xué)得多么認(rèn)真呀!我忽然明白墻上的“太陽公公”為什么會(huì)笑了：因?yàn)榻淌业耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真啊!
啊!珠心算教室真是太美了!我也想把我們的“小天地”打扮得和珠心算教室一美，讓小花小草和我們一起學(xué)習(xí)一起長(zhǎng)大!