小學生描寫南瓜的作文范文
小學生描寫南瓜的作文范文
�、儋I南瓜
放假了，我來到了爺爺家。我天天問爺爺要錢買吃的，可是今天卻說：“爺爺今天沒錢了，你去田里摘幾個南瓜去賣吧!賣完的錢歸你�！蔽衣犃撕笠槐娜吒�。于是我和爺爺就去田里摘了幾個南瓜，放在小竹樓里背著去街上了。到了街上，爺爺讓我在一位老奶奶旁賣。我學著這位老奶奶喊：“買南瓜嘍，誰買南瓜的!”我在筐旁守了好一會，還沒有人來買來問的，我都快要急哭了。直到散集后也沒人來買，也沒賺一分錢。天快黑了，爺爺來喊我回家，我連忙背著筐跑了起來……
從那以后我沒有向爺爺要過一分錢。
南瓜[/page]
②南瓜
今天媽媽買了一個大南瓜，這個南瓜圓圓的,像個足球似的，它還穿了一件黃色條紋的衣裳呢!它那凹下去的部分象個肚臍似的，后面的瓜藤象個小尾巴，好可愛^!
摘南瓜[/page]
③摘南瓜
爺爺家有兩畝地，里面種著各式各樣的瓜果蔬菜。有南瓜、綠豆、文旦、西紅柿、青菜……
夏天到了，南瓜成熟了。我和爺爺奶奶約定星期天去田里摘南瓜。
星期天早上，晴空萬里。我早早地來到奶奶家，只見爺爺奶奶都已經(jīng)準備妥當，整裝待發(fā)，正等著我來呢!
我們沿著屋后的大道走了片刻，便轉(zhuǎn)入了一條田間小道，不一會兒就來到了南瓜地。一眼望去，在郁郁蔥蔥的南瓜葉間若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶，似乎在和我捉迷藏。又猶如一盞盞金黃色的燈籠墜落在田里。我迫不及待地順著藤去摸瓜。哎呀!我的手被南瓜莖上的小刺扎了一下。奶奶說：“瞧你這孩子，怎么這么心急�！闭f著，奶奶遞給了我一把鐮刀。我雙手緊緊地握住鐮刀，對準南瓜，狠狠地劈了下去�？赡闹獏s把南瓜劈成了兩半。奶奶見我這等模樣，頓時哈哈大笑。這時，爺爺對我招了招手，示意我過去。哇!好大的一個南瓜呀!我估摸有20多斤重。于是，我吸取了上次的教訓，舉起鐮刀，在空中停頓了一下，然后劃出了一道優(yōu)美的弧線，將這個大南瓜完好無缺地劈了下來�？墒怯捎谟昧^猛，我摔了個四腳朝天。
夕陽西下，我和爺爺奶奶抱著南瓜滿載而歸。我覺得沉甸甸的不只是南瓜，更是那收獲的喜悅和勞動的快樂。
那南瓜的味道也是很香甜，可好吃了，我愛吃南瓜!
種南瓜[/page]
�、芊N南瓜
今天我到媽媽的單位去玩。我看見媽媽的一棵，它粗壯的主莖上又分出許多側莖，葉子綠綠的，每隔三片葉子就會長出一個南瓜。它們大小不一，長得圓溜溜黃澄澄的，真惹人喜愛!我摸著它光滑的外皮，心里想：南瓜南瓜快點長吧!
我聽說人的尿是植物的天然肥料，就想給它施肥。我就在最大的南瓜上撒了一大泡尿。媽媽看到了，哭笑不得地說：“你想把南瓜燒死?你尿的地方不對�！蔽乙苫蟛唤狻е@個疑問，我找來百科全書，找到了關于植物的有關知識。我才知道：植物一般由根.莖.葉.花.果實和種子組成。根才是用來吸收水分和無機鹽的，也是最重要的營養(yǎng)器官;莖是來輸送養(yǎng)料的;葉子是進行光和作用制造氧氣的;而花`果實和種子是繁衍下一代的。我恍然大悟，終于明白：只有把養(yǎng)料施在植物根部，它才能吸收。我又在南瓜的根部尿了一泡尿，還澆了一盆水。
晚上我做了一個夢：南瓜正大口大口地吸收著營養(yǎng)，長得越來越大，越來越多……
摘南瓜[/page]
⑤摘南瓜
姥姥家的后院是我和表妹的樂園。每次表妹來了我們就在那里玩耍。
有一次，我和表妹正在后院里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)姥姥中 的 南瓜地里結了一個大南瓜。我和表妹趕緊去報喜，“后院里結了一個大南瓜!”我倆高興地喊叫，姥姥，爸爸，二姨和媽媽聽了都很高興。然后我先跑回了后院，妹妹幾分鐘也回到了后院�！案绺�，姥姥讓我們摘下那個南瓜!”我就開始摘，可是怎么也摘不掉，我在后院走了一圈找了個工具，很快南瓜就被我摘了下來。
我就提著南瓜樂滋滋地跑回家，還沒到門口就喊到“南瓜摘回來了 !”我一進門，頓時驚呆了——大家看到我提的 南瓜就異口同聲地嘆道“哎!”我驚訝地問道“怎么了”二姨說道“摘就摘了吧，沒什么�！蔽疫@才恍然大悟，妹妹原來在撒謊!
南瓜地里的南瓜[/page]
�、弈瞎系乩锏哪瞎�
在鄉(xiāng)下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。
南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。
南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。
南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。
有一次，我很媽媽經(jīng)過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。
南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。
你們想知道這片南瓜地有多美嗎?那就過來看看吧!