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描寫榕樹(shù)的作文范文

發(fā)布時(shí)間:2022-06-14

描寫榕樹(shù)的作文范文

描寫榕樹(shù)的作文1

  榕樹(shù)是一種落地生根。獨(dú)木成林的樹(shù)。而這一次,我終于有幸在廈門看見(jiàn)被稱為樹(shù)冠最大的樹(shù)——榕樹(shù)。

  導(dǎo)游帶著我們到旅游景點(diǎn),我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一棵巨大的榕樹(shù),據(jù)導(dǎo)游說(shuō),它已經(jīng)有八百多年的歷史了,只見(jiàn)它的樹(shù)冠十分碩大,好像一把巨傘似的,我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”只見(jiàn)那引人注目的根須從樹(shù)上直垂下來(lái),像天上的流星那樣繁多;像瀑布一樣壯觀;像老爺爺?shù)暮毮菢用;像…?/p>

  從近處看,榕樹(shù)的枝丫重重疊疊地縱橫交錯(cuò)著,而那密密的綠葉就好像枝丫的點(diǎn)綴品,把枝丫點(diǎn)綴得更加美麗,更加富有生機(jī)。從近處看的根須顯得有些細(xì)長(zhǎng),散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下,它就斷了。

  那么大的樹(shù)冠靠的是用什么支撐?是粗壯的樹(shù)干,它的樹(shù)干十分結(jié)實(shí),摸上去感覺(jué)有些凹凹凸凸,而且非常粗,此樹(shù)大概要三四個(gè)人才能圍抱過(guò)來(lái),

  只有結(jié)實(shí)的地基才能撐起這么大的樹(shù),榕樹(shù)的樹(shù)根,緊緊抓住泥土,但也有少許伏在土上,這些根不由讓我想起了——我們無(wú)論做什么事,都要打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),才能做出更大,更好的事。

  微風(fēng)送來(lái)陣陣涼意,榕樹(shù)不時(shí)輕輕搖晃著枝丫,扇動(dòng)著葉片,讓人陶醉在大自然中。

描寫榕樹(shù)的作文2

  我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊,各有兩棵大榕樹(shù),就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望;▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉,好像在說(shuō):這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)搖搖手臂,好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。

  夏天,榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼,玩耍,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù),它卻不怕辛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

  秋天,榕樹(shù)的一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了!

  冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯,使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,沒(méi)有退縮。

  我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹(shù),我愛(ài)你!

描寫榕樹(shù)的作文3

  樹(shù)葉兒依然還是那樣的茂盛,只是相對(duì)而言,比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃,伴著這蕭瑟的秋風(fēng),從樹(shù)上落了下來(lái),就像一只只枯葉蝶,翩翩起舞。坐在這樹(shù)下的我,看著這一切,笑了……

  趁著這次學(xué)校放假,我偶然路過(guò)了我的母校,心中不禁涌起了一種奇特的感覺(jué),那是親切的,又帶有幾絲懷念。我不由得走了進(jìn)去,還是一樣的美好!扒趭^向上,積極前進(jìn)……”那幾個(gè)大字深刻在墻上,激勵(lì)著我們。在班級(jí)里停留了幾分鐘我便出來(lái)了。沿著校前的柳川河,我一直向前走……

  河水依舊是那樣的美麗,河邊還停泊著幾艘載貨的小船。河面上還漂浮著幾片樹(shù)葉兒,有些枯萎了,像小舟,在海面上飄蕩。我疑惑到:它們從哪兒駛來(lái)的?剛抬頭,視野就被一片綠色所代替。那是一棵大榕樹(shù),真的很大,粗粗的樹(shù)枝一直延伸到河的中央,它還是和往常一樣,郁郁蔥蔥的,秋風(fēng)吹來(lái)了,樹(shù)上就發(fā)出“窣窣”的聲音,緊接著,一片片樹(shù)葉兒隨風(fēng)落下,一片,又一片,就像一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”,它勾起了我無(wú)窮的回憶:

  還在上小學(xué)時(shí),我就被托在老師家,每天上學(xué)、放學(xué),都會(huì)路過(guò)這條小道,看見(jiàn)這棵大榕樹(shù)。媽媽說(shuō),它在我出生時(shí)就有了。我與它,就像兩個(gè)熟悉的陌生人。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉兒就會(huì)一片片的落下,就像一場(chǎng)“樹(shù)葉兒雨”。我和他們?cè)跇?shù)下一起玩耍,一起嬉戲,曾是那樣的快樂(lè)。

  想他們了,真的想了,想著和他們?cè)?jīng)在這棵大榕樹(shù)下的美好的時(shí)光,一起追逐,一起嬉戲,F(xiàn)在還依稀記得,在上小學(xué)的最后一天,各自那戀戀的不舍,簡(jiǎn)短的祝愿,還有那分別時(shí),那強(qiáng)忍住的,含淚的微笑。

  望著眼前的這棵大榕樹(shù),覺(jué)得它好像一位年長(zhǎng)的、深沉的老人,那深邃的眼神,就像記住了過(guò)去的一切,曾經(jīng)。

  “雨”還在下著,我撿起一片來(lái),它有些枯黃了,我看著它,這一切,笑了。

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