敘述為自己而活的作文
我的特長(zhǎng)，不是寫一手好毛筆字，不是考出讓人驚嘆的分?jǐn)?shù)，也不是憑顏值成為班級(jí)里的人氣王，而是嫉妒。
嫉妒是有顏色的，它以羨慕的明黃與憤怒的艷紅混合，滴幾點(diǎn)厭惡的墨綠攪拌，再傾倒大把憂郁的藍(lán)色與自卑的紫灰色，最終成為散發(fā)刺鼻怪味的黑褐色。這顏色常讓人落荒而逃，卻是我生活中常見(jiàn)的主色調(diào)。
語(yǔ)文課上，老師手中的優(yōu)秀作文、同學(xué)腦后那烏黑濃密的馬尾辮、室友桌上光輝燦爛的成績(jī)單，都沾滿了嫉妒的顏色，讓我忍不住想用內(nèi)心的無(wú)名火付之一炬。
說(shuō)實(shí)話，嫉妒的感覺(jué)復(fù)雜而矛盾，有時(shí)讓你五臟六腑皆受煎熬，恨不得到空曠的荒野大聲哭泣；有時(shí)讓你怒火中燒，咬牙切齒，雙眉緊蹙；有時(shí)卻能讓你在大肆抱怨一通后獲得奇怪的快感，舒服而滿足。這種由嫉妒齒輪運(yùn)作的生活，不知給我的多少個(gè)日夜抹上了黑褐色的印記，而我已然習(xí)慣，在朋友不解的眼光中活得理所當(dāng)然，只覺(jué)得生活中壓力越來(lái)越大，包袱越來(lái)越重，腳步也日漸疲沓，但卻不得其因。
但在那一晚，一切都結(jié)束了。
我們憑欄而遠(yuǎn)眺，整個(gè)天地彌漫著濃霧般的黑褐色，我先是絮絮叨叨地抱怨她如何進(jìn)了全年級(jí)最好的班級(jí)，會(huì)怎樣“節(jié)節(jié)高升”，考上清華北大，后來(lái)竟嚶嚶地哭出了聲來(lái)。我把臉埋進(jìn)臂彎，任由淚水將袖管濡濕，只覺(jué)得自己是世界上最失魂落魄的人。然后我聽(tīng)見(jiàn)她笨拙地安慰著我：“別擔(dān)心，我不會(huì)因此就一下比你好的……你真的不用怕……”
我像是被針扎了似地一個(gè)激靈——她知道。她知道我傷心的原因，也明白其實(shí)用一個(gè)“她不會(huì)比我強(qiáng)”的保證，便可以平息我淚水中隱藏的熊熊妒火。原來(lái)我徹底地錯(cuò)了，因?yàn)楹脧?qiáng)而競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)失敗而妒忌，最后演變成為強(qiáng)迫別人與我站在同一個(gè)水平面上，寧可自己沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，也只希望不要有人比自己強(qiáng)。在一次次的嫉妒中，我終于忘了他人終究是他人，不論與我相比怎樣，也終究是他人的生活；我也終于在不知是哪一個(gè)醒來(lái)的清晨，迷失了自我。
不可悲嗎？因?yàn)閯e人的進(jìn)步而慟哭，活像是個(gè)精神病患者，這樣的我，早就服輸了。
還記得那個(gè)小女孩兒?jiǎn)�？我輕輕地問(wèn)自己。
那個(gè)初來(lái)舞蹈班，每次下腰頭都重重地砸到地板上，要向全班同學(xué)學(xué)習(xí)的女孩，因?yàn)椴环敚诩抑锌嗑毾卵习俅�，終于在一個(gè)星期后的舞蹈課上，被老師點(diǎn)名成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)象。那時(shí)的她還不會(huì)嫉妒，還不會(huì)用任何借口當(dāng)作逃避的擋箭牌，她只知道努力，她不斷地進(jìn)步著，她成功了。
那是二年級(jí)的我，在一切變化開(kāi)始前最純凈明媚的模樣。
我想穿越時(shí)間的洪流，前去拉著她的手，對(duì)似懂非懂的她說(shuō)：“你要記住，無(wú)論以后遇到怎樣的困難，都不可以讓你的世界中出現(xiàn)哪怕一丁點(diǎn)兒嫉妒的顏色，你不要抱怨他人為何勝過(guò)自己，你只需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，盯住它，朝它邁進(jìn)，努力做到最好，為自己而活。”
為自己而活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我放下筆，抬頭望向窗外，那是一個(gè)明凈的世界，再也看不到哪怕一絲雜色。