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給自己一個理由中學(xué)作文

發(fā)布時間:2020-08-12

給自己一個理由中學(xué)作文

  作文題目】

  請聯(lián)系現(xiàn)實社會與人生,以給自己一個理由為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的作文。

  【導(dǎo)寫】

  人生處世行事都有各自的理由。不同的人有不同的選擇,不同的選擇有不同的理由。我們所尋找的理由,往往能體現(xiàn)我們的學(xué)識、性格和素養(yǎng),能反映我們的世界觀和價值觀。而我們要尋找的理由,應(yīng)該是遵循事物發(fā)展規(guī)律的,是符合道德法律規(guī)范的。幫助我們當(dāng)代青年去學(xué)會思考、學(xué)會選擇,進(jìn)而提升自身的品德修養(yǎng),是此題的真正用意。

  給自己一個理由,給的主體可以是作者本人,也可以是他人;可以是個體,也可以是群體。理由應(yīng)該是一個,文章的所有事件都是這個理由支配下的結(jié)果。這樣寫來,觀點才明確,內(nèi)容才集中。

  要注意:給自己一個理由不是給我們一個理由更不是不要給自己找理由!

  【佳作點評】

  給自己一個理由

  給自己一個理由,活著,善待自己,也善待他人。從此便從容淡定,從此便海闊天空。給自己一個理由,其實是對生命的詮釋,是理性幻化成感性的流動。給自己一個理由吧!讓心靈也來一次御風(fēng)而行,泠然善也的逍遙。

  天涯苦旅,無論悲歌,也無論歡曲,生命的旋律已經(jīng)奏響,F(xiàn)實的咄咄逼人,我們有時心累,有時身累。那么給自己一個理由吧,善待自己,讓自己活得灑脫。像陶潛一樣,領(lǐng)取采菊東籬下,悠然見南山的恬靜與淡定,不為物質(zhì)的收獲,只為內(nèi)心的愉悅。像李白一樣,追求且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山的飄逸與釋懷。讓世間的瑣碎喧鬧紛繁少來驚擾我們本應(yīng)平和清涼的心境。

  我們向往巔峰,向往高度。結(jié)果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行,不能直走,只能享一時俯仰之樂,怎可長久駐足安樂。回首間,忽然發(fā)現(xiàn)之前的種種努力,只為了使周圍的人都對我滿意而已,為了博得別人的贊許和微笑,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式,所有的桎梏。何時才能跳出圈來,獲得生命的自由與快樂?

  是該給自己一個理由的時候了。外界的壓力太多,在學(xué)校、家庭、社會的三座山中穿行,行路難,行路難!讓我們擺脫內(nèi)心的重負(fù),輕裝上陣,讓青春的舞步飛揚,讓生命在旅途中自由擴(kuò)張!

  給自己一個理由,讓自己釋壓,并學(xué)會善待他人,從此收獲一片波光瀲滟的凡爾登湖,把風(fēng)和日麗,草木扶疏放入,把天陰雨濕,魍魎魑魅扔出。讓自己找到快樂的平衡點。中華民族是追求卓越的民族,中國國民的忍性讓外人咋舌,一如這次奧運的51枚金牌讓世界驚嘆,但劉翔的臨戰(zhàn)退陣,又讓多少中國人扼腕嘆息。四年的苦苦訓(xùn)練,讓身累,更讓心累。最后只能帶著遺憾與懊惱離開,讓人動容。如果給自己一個理由,鑿破這沉重的心壁,不讓自己背負(fù)太多,結(jié)果又會是怎樣?讓人臆想:

  君臨萬物的高度,到頭來成了自我的嘲弄?

  世間最溫煦的美色,都熨貼著大地,潛伏在谷底。給自己一個理由吧,好好地活著,沖破這世俗的鐵門,勘破這逼仄的暗夜。給自己一個理由,讓心御風(fēng)而行,再來次泠然善也的逍遙。

  點評:文章以活著,善待自己,也善待他人為理由立論,開篇亮出觀點,毫不遲疑。并分別從善待自己善待他人兩個方面討論。說理與敘事頗能支持觀點。論證過程中講究方法,以莊子《逍遙游》御風(fēng)而行,泠然善也作前后呼應(yīng),使行文色彩厚實。

  文章層次分明,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢。

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