我的天空作文「精選」
我的天空
每個(gè)人都有另一片豐富多彩的天空，有的天空，是由五顏六色的顏料和畫(huà)筆構(gòu)成的，絢爛多姿;有的天空，是悠揚(yáng)琴聲化成的，樂(lè)動(dòng)人心;有的天空是被揮毫潑墨的氣勢(shì)渲染而成的，氣勢(shì)恢宏。而我的另一片天空，彌漫著油墨書(shū)香，令人耳目一新，身心受到極大的洗禮這片湛藍(lán)的天空，就是閱讀。
古往今來(lái)，有多少文人墨客，名流智者，都是憑借著一本本書(shū)，從歷史長(zhǎng)河的浩淼中浮出，成為后人永遠(yuǎn)銘記的偶像啊!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”這些我們眾人所知的警語(yǔ)哲理，看似平凡，誰(shuí)又能知道這些“平凡”的話(huà)語(yǔ)凝集著多少前人、多少我們?cè)?jīng)仰慕過(guò)的智者一生的智慧呢?今天，這些蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理的至理名言，我們難道不應(yīng)該刻意體會(huì)并以此來(lái)指導(dǎo)我們的人生?
我總喜歡在閑暇之時(shí)，捧一本寓意深刻，發(fā)人深思的書(shū)，時(shí)而留戀赤壁之戰(zhàn)的烽火連天，時(shí)而向往梁山好漢的義薄云天，時(shí)而熱衷于神秘莫測(cè)的南極探險(xiǎn)，時(shí)而憧憬未來(lái)的太空家園。這一切，都源自于閱讀的恩惠。
我相信，沒(méi)有任何一個(gè)高尚的人、擁有良好情操的人能夠忍受沒(méi)有書(shū)的世界，那是一片灰色的荒漠，所有文明都將會(huì)無(wú)情地湮滅，世界上一切良好的情操在沒(méi)有書(shū)的滋潤(rùn)下，好比斷線(xiàn)線(xiàn)的風(fēng)箏，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
好書(shū)，像一位時(shí)時(shí)關(guān)心你的益友，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，給你人間的至情;好書(shū)像一位閱歷頗豐的智者，在你困惑迷亂的時(shí)候，為你指明道路。只要你堅(jiān)持不懈地讀下去，毋庸置疑，無(wú)盡的知識(shí)就會(huì)向你滾滾涌來(lái)。到那時(shí)，誰(shuí)會(huì)懷疑你是一位知識(shí)豐富的人，情操高尚的人，大有作為的人呢?
我的天空
每天在板凳上坐著，你會(huì)覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復(fù)一日的重復(fù)著做一件事——學(xué)習(xí)。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂(yōu)郁癥。
而治療的最好方法，當(dāng)然就是找樂(lè)子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì)讓老師把我請(qǐng)出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。
如果要說(shuō)有意思的課，那當(dāng)然的非生物老師講的課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她講的課吧。如果聽(tīng)完你還是說(shuō)沒(méi)意思，那就只能怪你太老實(shí)了。對(duì)于我們生物老師，我只能用一個(gè)“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準(zhǔn)跑題。以前我也會(huì)像別人一樣傻呼呼的等她跑回來(lái)。知道有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應(yīng)該給她計(jì)時(shí)，等她回來(lái)，看時(shí)間準(zhǔn)把你驚住”剛開(kāi)始我還對(duì)此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長(zhǎng)時(shí)間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。
有時(shí)運(yùn)氣好，還可以抓到一只走霉運(yùn)的螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運(yùn)呢?因?yàn)樗磳⒊蔀槲业耐嫖�。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)“媽媽呀，我快堅(jiān)持不住了，這路怎么著么長(zhǎng)呀?”你一定會(huì)疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀?這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。
當(dāng)螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負(fù)滑落下來(lái)�？匆�(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉(zhuǎn)身子向平地方向前進(jìn)�？墒翘觳蝗缢�，原以為掉頭走就可以回家的它，現(xiàn)在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當(dāng)它滿(mǎn)心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現(xiàn)了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負(fù)起一個(gè)神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現(xiàn)在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”
玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠(yuǎn)處看著它被玩弄，聽(tīng)著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它�？粗浵仢u行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當(dāng)我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì)欣然接受邀請(qǐng)，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。