文學(xué)的天空作文范文3篇
文學(xué)的天空作文（一）
很小的時(shí)候，我仰望天空，那里有潔白無(wú)瑕的云朵在飄蕩，還有自由快樂(lè)的鳥兒在飛翔，也有溫暖親切的陽(yáng)光在穿射我便想象著以后屬于我自己的天空是怎么一個(gè)模樣！對(duì)我未來(lái)的生活充滿好奇，無(wú)知地幻想著自由與幸福。
小學(xué)時(shí)期，我只覺得文學(xué)是一門枯燥的科目，很無(wú)趣，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，一點(diǎn)也沒有新鮮玩意，還直讓人打盹。又覺得它很晦澀，一串串讓人理解不透的文字，我不想平靜下來(lái)去細(xì)細(xì)研究它。因此，我對(duì)文學(xué)充滿了厭惡與排斥，我的作文水平也只是低級(jí)的階段，因此我媽媽常教訓(xùn)我說(shuō)：看你的日記寫的跟流水仗似的。
上了初中，我才漸漸感受到了文學(xué)的魅力，它吸引著我遨游在文學(xué)的天空。在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我再也不像以前那樣渾渾噩噩地過(guò)家家，而是真正的把它當(dāng)作應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的對(duì)象，把它放在我內(nèi)心的最深處。也鼓勵(lì)著我慢慢地去接觸關(guān)于文學(xué)的一切，譬如去參加較多的比賽，一段時(shí)間下來(lái)，已經(jīng)碩果累累，我才發(fā)現(xiàn)我骨子里隱藏著的文學(xué)，在此刻全被激發(fā)了。不久，我便認(rèn)定語(yǔ)文就是我最喜歡的科目。
現(xiàn)在，我自覺地會(huì)去寫日記，以前總想說(shuō)自己累了，痛了，總想說(shuō)自己很難過(guò)，很郁悶，很想說(shuō)自己很孤獨(dú)，很無(wú)奈，但我不會(huì)把這些都說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑话炎约簝?nèi)心積壓的一切用文字在紙上記錄下來(lái)，就想記錄我的心。在困厄的時(shí)候，拿出幾本書，慢慢領(lǐng)悟其中的道理，來(lái)開釋自己，慢慢地走出迷離。
漸漸地，我越來(lái)越依賴文學(xué)，我覺得少了它，會(huì)覺得無(wú)處訴苦；少了它，會(huì)覺得心里空空的；少了它，覺得少了自己最親的伙伴
文學(xué)，是你讓我感到乏味
文學(xué)，是你激發(fā)我的潛能
文學(xué)，是你讓我可以傾訴自己內(nèi)心的一切
此時(shí)，我仰望天空，我只看到一個(gè)個(gè)異樣的文字，一組組玲瓏的詞語(yǔ)，一行行可愛的句子。我終于看到我的生活是怎么樣的，是文學(xué)，是文學(xué)，又是文學(xué)！離不開自己的心，就是離不開它。
文學(xué)，我的天空永遠(yuǎn)只有你！
文學(xué)的天空作文（二）
屬于你自己的天空是什么？魚兒說(shuō)：是河水，我在水中游來(lái)游去，自由而暢快。花兒說(shuō)：是土地上綻放，快樂(lè)而歡愉。而我要說(shuō)，屬于我自己的天空是文學(xué)。
一
采菊東籬下，悠然見南山。好一派恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光，好一種舒適自然的山中生活。他用一首優(yōu)美的詩(shī)篇告訴世人，人生并非是仕途。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我讀出了他那份不羈與豪邁；稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片，我品出了他的喜悅；興盡晚回舟，誤入藕花深處，我讀出了她的輕松。
踏著古人的足跡，在屬于自己的文學(xué)天空下徜徉，我久久沉醉？
二
和他一起放風(fēng)箏，我感到了他心中的內(nèi)疚與自責(zé)；陪她一起觀舞，我感受到了她對(duì)卡拉瑪姐妹的敬佩與贊嘆；同他一起上最后一課，我感受到了法國(guó)人民對(duì)敵人的憎恨、對(duì)祖國(guó)的熱愛；與他一起站在高山之巔，望黃河滾滾，我感受到了他對(duì)黃河母親的歌頌。
跟隨著中外作家，在屬于自己的文學(xué)天空下遨游，我流連忘返。
三
喜歡一遍又一遍地讀他的《品三國(guó)》，喜歡一次又一次地讀她的《論語(yǔ)解讀》，喜歡常常守在電視機(jī)，看他們?cè)诎偌抑v壇上的妙語(yǔ)連珠。
有了學(xué)者的指引，在屬于自己的文學(xué)天空下享受心靈的洗禮，我久久佇立。
從小到大，我的生活一刻也沒有離開過(guò)這片屬于我自己的廣闊天空。就算再忙，我也會(huì)抽出時(shí)間在這片天空下暢游。在文學(xué)的天空下，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一名初中生，愛讀書的習(xí)慣依然不變。我還是喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，一個(gè)人曬著太陽(yáng)，手捧一本本文學(xué)經(jīng)典，去汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，與書中的人物一起哭、一起笑。文學(xué)，你是我無(wú)聲的良師，你是我心靈的歸宿。在這片文學(xué)天空下，在書香中，我學(xué)會(huì)了寫作，學(xué)會(huì)了做人，同樣的，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
文學(xué)的天空作文（三）
背著一把長(zhǎng)劍游歷祖國(guó)的在好江河的是劍客：垂釣者，就應(yīng)該去感受披蓑衣帶斗笠的意境。而我，是一個(gè)文學(xué)的讀者，需要在文學(xué)里闖出一片天空。
曾幾何，我還是個(gè)玩童時(shí)，父親就開始給我買書，有笛福的《魯濱遜飄流記》讓我能與他暢談冒險(xiǎn)之趣味，與喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》中的格列夫一起聊聊那身臨奇境的體驗(yàn)。稍大了的時(shí)候，父親又將自己的藏書《岳飛全傳》借給我看，讓我深深地感受到岳飛的赤膽忠心，一心報(bào)國(guó)，讀過(guò)《過(guò)零丁洋》我領(lǐng)會(huì)了文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的膽識(shí)，我看過(guò)滄桑的歷史像書在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，是她讓我在文學(xué)中打造了一片歷史的天空。數(shù)不盡的風(fēng)流人物在我的天空中盤旋。
古埃及的金字塔，法國(guó)的盧浮宮，埃菲爾鐵塔，巴黎的凱旋了，悉尼的歌劇院，美國(guó)的自由女神，荷蘭風(fēng)車和那美麗的郁金香我遨游其中，是文學(xué)在當(dāng)我的導(dǎo)游，聽好的解說(shuō)西湖畔上接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅跳入我的眼簾，岳陽(yáng)樓前，我隨他欣賞了銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際崖的壯麗景象，河邊半夜，清風(fēng)佛來(lái)，花葉清香撲面而來(lái)，我似乎像朱自清那般在荷塘月色前乘涼的心境相像那美景是我的一片天空，它蓄存在我文學(xué)的一片天空里，倍伴著那無(wú)盡地風(fēng)流人物。文學(xué)指引著我。
親情有，友情，愛情，在文學(xué)的身上無(wú)處不現(xiàn)。慈母手中線，游子身上衣的親情；海內(nèi)存知己，天崖若比鄰的友情；在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝的愛情；還有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟的博愛是文學(xué)，你帶我支體會(huì)，留在我的天空中。我不在去想像劍客擁有的大好山河，不在羨慕垂釣者有的一片閑適。因?yàn)槲业奈膶W(xué)里的那片天空里，我早已流覽完了壯麗的山河，早已感受了那份閑適，然而我還有更多更多。只要文學(xué)，你在我身邊，我就無(wú)所不通，無(wú)所不能了。
你輕輕地走過(guò)，帶走一片云彩，拭去一份感情，但你輕輕地走過(guò)，卻給了我一片文學(xué)的天空，彩云在天空中跳躍，翻騰
文學(xué)里有我一片天空。