路上灑滿陽光作文
路上灑滿陽光作文一
陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時光，深深鐫刻在我的心上——這是爸爸每天陪我上學放學的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽金光的爸爸，覺得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說：“爸爸，你成金色的了!”每當這時，爸爸就會停下來，一把把我抱起來，高高把我舉起：“寶貝，你也是金色的，因為陽光，我們都是金色的。”爸爸的話我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學，這條小路陽光依然，美麗依舊。在路上，我們談論學習，談論未來。我說我想當一名警察，他說他要當科學家，我們調侃他說我當警察他維我國治安擔憂，我說他當科學家我為科學界擔憂。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛的地方，就有陽光。
后來，換了學校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過，緊迫的時間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿陽光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動，從蹣跚學步，到茁壯成長成一個將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽光，溫暖著我成長的心靈!
路上灑滿陽光作文二
烏云密布，寒風凜冽，豆大的雨點砸向大地，濺起無數(shù)寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。
“你看看他，一定是年輕時不爭氣。”“兒子不孝老子的錯，誰知到他怎么教小孩的。”“指不定是那個乞丐組織的成員，騙人的呢。”……人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機器，一個被遺忘在角落的舊物。
“媽媽，我們?yōu)槭裁床粠蛶退?”一個小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無數(shù)異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。
雨越下越大，時不時傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點點的向前挪動，瘦弱的身體在風中瑟瑟發(fā)抖，宛如秋時飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時，一女孩撐起傘，頂著寒風，走入雨中，也走入人們的視線之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無數(shù)觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
“在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。”女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。
路上灑滿陽光作文三
一天，我騎著自行車，在溫哥華街頭閑逛。這時正是十月初，秋風送爽，路旁的草坪上鋪滿了金黃色的落葉，風中夾雜談談的桂花香和絲絲寒意，不過，今天陽光明媚，朵朵白云把天空映襯得更加湛藍。暖的陽光灑滿全身，甚是舒服!
我停了下來。把自行車往人行道旁的樹上一靠，自己坐在樹陰下，瞇起眼睛，盡情地享受著這男的的好天氣。
許久，一陣急促的鴨叫聲打擾了我——這里怎么會有鴨子，還有鴨叫?
我驚訝萬分，立刻睜開眼睛——陽光不再那么溫和，它們從葉間鉆出來像利刃一樣向我的眼睛刺來，使得我好一會兒都睜不開眼。
漸漸地，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現(xiàn)在又傳出來了!
我聞聲尋去，目光鎖定在不遠處的巡警室旁——只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。
我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛?它怎么會去找巡警呢?我?guī)е闷�，向那只鴨子剛剛不停指的方向看�?mdash;—一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了，向著那里疾步走去，一看——兩只小鴨子落水了!
兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去——原來是小鴨子掉進下水道，鴨媽媽向巡警求助啊!不過，心中又多了幾分擔憂——這兒可是有兩條生命啊!
過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔憂。
天啊!這樣太危險了吧!一不小心就會掉下去的!我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。
只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。
巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。
巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞死的呀!
意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……
路上灑滿陽光作文四
就這樣，匆匆三年，我將迎來的是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個特殊的習慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個習慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺得她是我的姐姐，很親切，很樸實，象質樸無華的太陽花，總是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，是無法用鍵盤來描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應該說紅是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個志愿�？墒呛髞恚粓瞿娜薪y(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個女孩，那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過客。