幸福的生活畫，翱翔的中國(guó)夢(mèng)
幸福的生活畫，翱翔的中國(guó)夢(mèng)
南京市金陵匯文學(xué)校
初二五班
朱文涵
清晨，夜色的神秘還未來得及退去，卻已漸漸融進(jìn)天邊的朝霞里。赤橙色的霞光映照在悠悠的秦淮河上，染艷了南京鱗次櫛比的高樓，染紅了我迎著春風(fēng)的臉龐，照亮了我上學(xué)的道路。是通向未來與夢(mèng)想的航道嗎？心存激蕩，不由加快了腳步。
真的好享受，永遠(yuǎn)如陽光般溫暖的家園。幽靜的馬路，兩旁樹林陰翳，對(duì)面的公園里總有一群積極樂觀的老人，隨著附有韻律的音樂起舞。這兒正在打太極，那兒正在舞扇子，還有扭秧歌的。一招一式的太極、匆匆變幻的扇子，隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅帶子，交織、凝聚成氣勢(shì)磅礴的中國(guó)風(fēng)。再仔細(xì)一看，人人臉上洋溢著幸福的笑容。這難道不是人們夢(mèng)中的生活嗎？
真的好享受，永遠(yuǎn)如花園般多彩的校園。國(guó)歌奏響，紅旗飄揚(yáng)，千百名師生，千百顆崇敬的心，都匯聚在那鮮艷的五星紅旗上�？粗鴩�(guó)旗緩緩上升，盼著祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！要是漫步于嶄新的教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。像一支歌，它歌唱了對(duì)祖國(guó)的熱愛，它歌唱了對(duì)美好未來的無限向往。，踏進(jìn)教室我總會(huì)感嘆：“我們太幸福了！”一排排整齊的桌椅，一個(gè)干凈、寬大的黑板，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，它能給我們的課堂帶來樂趣。這難道不是我們的夢(mèng)想嗎？
放學(xué)的鈴聲響起，我認(rèn)為一天中最愜意的事就是靜靜的坐在圖書館里，與書籍進(jìn)行心靈的交流。翻開一本記述了二戰(zhàn)時(shí)期的書。讀罷，心情有些許沉重。那是歷史的痛楚，那個(gè)黑暗的年代，人們?yōu)榱擞�，舍棄了和平，因�(yàn)樨澙�，拋棄了幸福。那是血的教�?xùn)，我們?cè)撱懹�，銘記！但是，現(xiàn)在人們覺醒，我們?cè)诠餐瑘A滿一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”----建造一個(gè)美麗和諧的家園。
中國(guó)夢(mèng)，聽起來似乎是那么的遙不可及。我心里中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)我們偉大民族繁榮復(fù)興。我心中的中國(guó)夢(mèng)，也是一個(gè)美好的祝愿，那就是寧靜、幸福的生活。讓每一位老人得到社會(huì)的關(guān)懷；讓每一個(gè)人都擁有目標(biāo)，不會(huì)在碌碌無為中虛度年華；讓每一個(gè)孩子都能感受到知識(shí)雨露的甘甜；讓地球上的每一個(gè)角落都不會(huì)聽見戰(zhàn)火的喧囂。沒錯(cuò)，就如千年以前孔子所說的那“大同社會(huì)”。那是人類千百年來的共同祝愿。
我很高興，我正身處在花樣的年華，有多少夢(mèng)想等待著放飛翅膀，但是，我更高興的是，我心中那個(gè)永存的中國(guó)夢(mèng)，正在翱翔，更在踐行……。我能看到每個(gè)人快樂的笑臉，我能看到整個(gè)社會(huì)正在朝著繁榮和諧的方向發(fā)展。
夜幕的再次降臨意味著美好一天的結(jié)束。我認(rèn)為我是幸福的，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我能依靠在窗前，期盼著又一個(gè)充滿希望的明天。夢(mèng)里，我的中國(guó)夢(mèng)正在翱翔……