追逐一年后的幸福
每個小女孩都有童年的夢想，我也有童年的夢想那就是快快長大，我知道時間拉開成長距離，夢想?yún)s縮短了空間距離，我抓著夢想尾巴，追逐成長中痕跡，在迷茫中我仿佛看到一年后的自己在朝我招手。
一年后變化最大就是我自己，一年后的我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生，改掉了粗心大意的毛病，通過努力學(xué)習(xí)舉手投降的數(shù)學(xué)成績有了明顯起色，老師連連夸我進(jìn)步大，并讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長，以前挑食的我現(xiàn)在變成一個大胃王，身體也如同如有神助長高一大截，終于把“菜小豆”這個名號丟進(jìn)了太平洋。也變得懂得心疼爺爺奶奶，爭著搶著，作力所能及的事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了一歲。
一年后，我的家也有變化，爸爸媽媽為了照顧年邁的爺爺奶奶，不在去城里打工，用打工的積蓄賣了農(nóng)用車，在鄉(xiāng)里跑起運(yùn)輸，我終于可以和爸爸媽媽在一起了，我可以天天在媽媽懷里撒嬌，纏著爸爸講故事，而爺爺、奶奶不用在整天掛念爸爸、媽媽，身體變得越來越硬朗，滿臉的皺紋都變得舒展，整天笑呵呵，像兩尊彌勒佛，那一年我是村里最幸福的小孩，而爺爺奶奶也是最幸福老人，我們是幸福團(tuán)圓的一家。
我知道這不是夢想，我已經(jīng)看到一年后幸福的影子，我門已經(jīng)拉了勾勾，約定在一年后相見，我會努力成長，追逐一年后的幸福！
三年級:孫寶瑩
點(diǎn)評：全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
美中不足的是：語言雖通俗易懂，使人倍感親切，卻有些樸實(shí)平淡。
作者可多使用些修辭，為文章多增添亮點(diǎn)，加油喔。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐