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《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(10篇)

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(1)

  我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書之后深有感觸。余心言對(duì)幸福渴望總結(jié)了三種:一是以前和現(xiàn)在相比,必須讓人們感到衣食無(wú)憂;二是必須有豐富的資源,才能讓中國(guó)十三億人民共同奮斗;三是為建設(shè)幸福中國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn),今天可以做些什么,將來(lái)可以做些什么。共產(chǎn)黨的宗旨及社會(huì)主義的要求就是為民謀取幸福。毛主席提出“為人民服務(wù)”,鄧小平提出“共同富裕”,提出“代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益”,提出“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。簡(jiǎn)單的一句話,都是為了給廣大人民謀取幸福。

  這本書給我印象最深刻的就是《寄款人只寫了一個(gè)“劉”字》,主人公叫張磊,張磊的爸爸因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ藢氋F的生命,媽媽又患了癌癥,家庭生活非常困難。媽媽讓小張磊不要再去上學(xué)了,因?yàn)樗麄兏恫黄饘W(xué)費(fèi),但張磊去向老師退學(xué)的時(shí)候老師說(shuō):“學(xué)費(fèi)已經(jīng)讓一個(gè)姓劉的交警叔叔交了。”從那以后那位姓劉的交警年年都為小張磊交學(xué)費(fèi),小張磊漸漸長(zhǎng)大了,去警察局找那位姓劉的交警叔叔,最后終于找到了,他對(duì)那位交警叔叔激動(dòng)的說(shuō):“劉叔叔我可找到你了,謝謝你給我交了好幾年的學(xué)費(fèi),我一定好好報(bào)答您......”這個(gè)故事讓我明白了社會(huì)上的好人有很多,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,教室里有電視、電風(fēng)扇,甚至有的還裝有電腦......以前一個(gè)教室擠著好幾個(gè)班的學(xué)生,而現(xiàn)在一個(gè)教室只能容得下一個(gè)班;以前買一張課桌都很難,而現(xiàn)在幾乎都用的是新課桌;以前校園的宿舍就修在破院子里,現(xiàn)在呢,一棟宿舍樓就非常的大......從這些正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的種種事物可以看出現(xiàn)在的時(shí)代正在一步步飛速的前進(jìn),可是,為什么有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們還是不懂得好好珍惜它呢?所以,趁現(xiàn)在還來(lái)得及我們要珍惜今天眼前的一切,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人。

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(2)

  讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書以后,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要做個(gè)有愛(ài)心的人,因?yàn)樯綎|萊陽(yáng)的102名失學(xué)兒童,還是在交警的資助下,全部重返了校園,所以,我們更要有愛(ài)心!讓沒(méi)有錢上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們,重新回到校園;讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。

  在這本書中,有四個(gè)故事我最感興趣。第一個(gè):不再打著火把去上學(xué)。陜西秦巴山區(qū)女孩張華英,五點(diǎn)鐘就起了床,洗漱后,吃了一碗豬油炒米飯,便匆匆背上書包,舉起火把,要趕十公里的路才能去上學(xué),她多么希望不再打著火把上學(xué)!終于人們知道后,都參加了“捐贈(zèng)手電”的活動(dòng),不再打著火把去上學(xué)了。

  第二是:七十多歲的余老伯,無(wú)兒無(wú)女。一天,心脹病復(fù)發(fā),他連忙給“愛(ài)心110”打了電話,被連夜送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)救治的余老伯,很快就康復(fù)出院,生活安康。

  第三是:《喜羊羊與灰太狼》,這部動(dòng)畫片非常搞笑,特別是灰太狼,不但捉不到羊,回家還要被老婆打,哈哈,喜羊羊還經(jīng)常和他作對(duì),起初灰太狼還想:只要過(guò)了那鐵門就能捉到羊?伤麤](méi)想到,鐵門也不是那么容易就能過(guò)去的,喜羊羊在上面通了電,一碰,就會(huì)被炸飛,而他的兒子——小灰灰總認(rèn)為,那是爸爸在飛呢!

  第四是:寄款人只寫了一個(gè)“劉”字。有個(gè)叫張磊的男孩,他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人,原來(lái),當(dāng)這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí),要去退學(xué),可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢我已經(jīng)收過(guò)了,是一位姓劉的叔叔送來(lái)的?斓搅粌和(jié)了,小張磊有收到了一張四百元錢的匯款單。一看,又是一位姓劉的人寄來(lái)的。

  幾經(jīng)打聽(tīng),終于找到了這個(gè)人,他叫劉宗先,是一名老交警。小張磊對(duì)劉伯伯激動(dòng)地說(shuō):“劉伯伯,可找到您了,謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費(fèi)。我長(zhǎng)大后,一定報(bào)答您......”

  看了這些故事,我覺(jué)得:只有用愛(ài)心去幫助別人,才能使自己快樂(lè)、幸福。就像劉伯伯一樣,去幫助一些需要幫助的人,才能建設(shè)幸福中國(guó)!

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(3)

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我讀了一本書,書名叫《建設(shè)幸福中國(guó)》。這本書從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育”、“共享發(fā)展成果”、“提高基本醫(yī)療保障”、“健全社會(huì)保障體系”、“困難家庭住上新房”、“提高公共文化服務(wù)”這幾方面來(lái)寫了“幸福中國(guó)”,讀了這本書,我感慨萬(wàn)分,受益匪淺。

  幸福是什么?

  有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;有人說(shuō),幸福是一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是一輩子健康;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)……

  抬起頭來(lái)望望窗外,你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥濘不堪的道路消失得無(wú)影無(wú)蹤了,轉(zhuǎn)而替之的是一排排鱗次櫛比的兩層小洋樓,平坦寬闊的水泥路或柏油馬路,到處馳娉著形形色色的小轎車,這就是一種幸福。

  其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,不需要舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福,因?yàn)橹挥幸恍∑恍∑恋,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。

  今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是全世界億萬(wàn)前人共同奮斗的結(jié)果。每個(gè)人的能力有大有小,雖然我們只是一名普通的小學(xué)生,但只要我們朝著一個(gè)目標(biāo)努力,我們的貢獻(xiàn)就能匯聚成巨大的力量,就可以創(chuàng)造幸福的未來(lái)。

  我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新,打好知識(shí)基礎(chǔ),時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量!

  回顧過(guò)去,我們創(chuàng)造了不平凡的成績(jī);展望未來(lái),我們對(duì)祖國(guó)美好的明天充滿信心!祖國(guó)的明天屬于我們新的一代,幸福中國(guó)正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè),讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族更美好的未來(lái)奮斗、奮斗、再奮斗!

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(4)

  俗話說(shuō)得好,“書中自有黃金屋”,一本好書,就是一個(gè)良師益友。在上學(xué)期里,我有幸讀了一本特別的書,《建設(shè)幸福中國(guó)》。這本書不僅令我印象深刻,而且受益匪淺,讓我明白了什么叫做幸福。

  幸福,往往掌握在自己手中,只有努力過(guò)、勞動(dòng)過(guò)的人,才有資格享受。那么我們應(yīng)該怎樣做呢?作為一個(gè)中國(guó)人,建設(shè)好祖國(guó)的山山水水是每一個(gè)人的夢(mèng)想,建設(shè)好祖國(guó)我們義不容辭。那么,我們就從身邊的小事做起。見(jiàn)到有人亂扔果皮紙屑,就上前勸阻一把吧,我們就是文明中國(guó)人;看見(jiàn)有人遇到困難,束手無(wú)策,就上前幫一把吧,我們就是愛(ài)心中國(guó)人;在校園里,見(jiàn)到老師或同學(xué),親自問(wèn)個(gè)好吧,我們就是禮貌中國(guó)人。

  建設(shè)幸福中國(guó),要做到的,當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些,不過(guò),我們能盡自己的努力,那才是最大的收獲,也是最大的幸福。

  其實(shí)在一個(gè)富有的環(huán)境中生活,并不是一種最大的幸福,它只是一種人類向往的小康生活。因?yàn),誠(chéng)信決定了一切命運(yùn)。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有了,還談何而來(lái)的前途與財(cái)富呢?所以,我認(rèn)為,誠(chéng)信最重要。

  當(dāng)你答應(yīng)了別人的事,一定要及時(shí)地完成,以免雙方都發(fā)生誤會(huì)與沖突。第二,一定不能撒謊。因?yàn)楫?dāng)你撒了一個(gè)謊,你就會(huì)編更多的謊言去圓它。如果一個(gè)人連誠(chéng)信也沒(méi)有,那幸福談何而來(lái)?祖國(guó)的發(fā)展又談何而來(lái)呢?等待的,注定是失敗!

  當(dāng)然,我們每一個(gè)中國(guó)人都十分希望祖國(guó)能幸福,但可不能紙上談兵,一定要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呀!那幸福到底是什么?有人說(shuō),幸福是一種追求;有人說(shuō),幸福是一個(gè)家庭;有人說(shuō),幸福是一種財(cái)富。我認(rèn)為,幸福是一切,是勞動(dòng),是平安,是積極的人生態(tài)度。它就掌握在我們自己的手中,那些不勞而獲的人,又會(huì)得到什么呢?

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你做到了。同學(xué)們,快來(lái)建設(shè)我們的幸福中國(guó)吧!將來(lái)的社會(huì)需要我們?nèi)ソㄔ;將?lái)的人才需要我們?nèi)ヅ嘤粚?lái)的幸福需要我們?nèi)ふ?hellip;…正所謂“投之以李,報(bào)之以桃”,相信我們的努力,一定會(huì)建設(shè)出幸福中國(guó)的!

  四川自貢自流井區(qū)東方小學(xué)五年級(jí):溫芯

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(5)

  這些天,在老師的指導(dǎo)下,我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書。其中,我最喜歡“共享發(fā)展成果”這部分內(nèi)容。

  讀著這本書,我感覺(jué)到作為一個(gè)中國(guó)人是如此幸福。你看,隨著國(guó)有企業(yè)改革力度的不斷加大,失業(yè)、下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題,引起了全社會(huì)的關(guān)注。就因?yàn)檫@樣,下崗的張大姐當(dāng)上了“女老板”。張大姐因?yàn)橄聧,曾?jīng)一度對(duì)生活失去信心。后來(lái),是當(dāng)?shù)卣贫嗽倬蜆I(yè)援助計(jì)劃,每年安排100多萬(wàn)元的再就業(yè)專項(xiàng)資金,并推行各種優(yōu)惠政策,這些就業(yè)政策激發(fā)了張大姐的創(chuàng)業(yè)欲望和熱情,所以很快就把服裝店開(kāi)了起來(lái)。手勤,腿勤,腦于勤,張大姐很快就創(chuàng)出了不凡的業(yè)績(jī)。還有失去了土地的陳大伯,到西部教學(xué)的張碩…….這些人都是在政府的各項(xiàng)優(yōu)惠政策下,走上了奮斗的歷程。一次又一次克服了困難,才取得了卓越的成績(jī)。

  合理調(diào)整分配,這是群眾呼聲最強(qiáng)烈、全社會(huì)十分關(guān)注的問(wèn)題。

  說(shuō)到這兒,我聯(lián)想到了自己的生活:

  這是幾年前的一件事,父親和爺爺在外面開(kāi)車。突然,爺爺腿上的腫瘤犯了,住進(jìn)了醫(yī)院。家里的大三角缺了一角,爸爸每天起早貪黑,為爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)犯愁。不久,爺爺出院了。在結(jié)算醫(yī)藥費(fèi)時(shí),我們家終于享受到了政策優(yōu)惠,是新農(nóng)村合作醫(yī)療幫了我們家。

  讀著讀著,我越來(lái)越感覺(jué)到作為一個(gè)中國(guó)人是多么幸福。我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(6)

  當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國(guó)》,給我留下了深刻的印象,同時(shí)也帶給我深深的震撼。

  想到文中的那位父親,為了讓自己的兒子能夠讀書,而四處奔波籌錢,可籌到的錢實(shí)在太少。他只好帶著忐忑不安的心和那些并不多的錢到學(xué)校,并表示過(guò)些日子會(huì)把差額補(bǔ)齊?衫蠋焻s告訴他說(shuō),可以不用交錢,因?yàn)樾W(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi),雜費(fèi),文具費(fèi)……

  我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語(yǔ)的孩子們。

  爺爺奶奶輩們常說(shuō):“現(xiàn)在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)嘆息,可是看了這本書后,我覺(jué)得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山里的那些孩子。

  當(dāng)我們騎著心愛(ài)的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著,可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn),不再崎嶇而開(kāi)心。

  當(dāng)我們?cè)诖蠛按蠼,說(shuō)自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候,他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺(jué)得自己是天下最幸福的人。

  當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶欤淌依镉酗L(fēng)扇而沒(méi)有空調(diào)而埋怨時(shí),他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。

  想著這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書,學(xué)好知識(shí),讓家人放心。用學(xué)好的知識(shí),讓更多的人過(guò)上幸福的生活。

  山東青島四方區(qū)青島鞍山路小學(xué)三年級(jí):新還珠格格

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(7)

  改革開(kāi)放33年了,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活水平提高了,家家戶戶的日子也都更加富裕了。這是我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》后最大的感受。

  新中國(guó)成立后,人們翻身做了國(guó)家的主人,生活比以前有了很大的改善,但是在社會(huì)上還有很多家庭面臨著口袋空空的威脅。為了把這些可憐的人們拉出貧困的深淵,國(guó)家實(shí)行了許多優(yōu)惠政策,幫助他們盡快致富,讓他們的錢袋子一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓起來(lái);有的邊遠(yuǎn)地方為了給孩子們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,舍不得吃也舍不得穿,扎緊了褲腰帶供給孩子上學(xué);也有很多患者因?yàn)闆](méi)有足夠的醫(yī)療費(fèi)而放棄了求醫(yī),不得不飽受疾病的百般折磨,F(xiàn)在,國(guó)家對(duì)這些問(wèn)題也都出臺(tái)了救助和補(bǔ)助政策,加大教學(xué)投入,改善教育環(huán)境,為貧困家庭的孩子提供助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金,讓孩子們上得起學(xué),進(jìn)得了好學(xué)校,讀得起好書。國(guó)家還開(kāi)展了醫(yī)療救助、貧困戶幫扶,減輕了人們的巨額家庭負(fù)擔(dān)。人們有錢可以花了,有房可以住了,有學(xué)可以上了,有病可以治了,臉上也就綻開(kāi)了笑容。

  家鄉(xiāng)的農(nóng)民們也都樂(lè)開(kāi)了懷,F(xiàn)在的種子好了,莊稼的收成好了。有報(bào)道說(shuō),有個(gè)地方一畝地的柿子都能賣回兩萬(wàn)多元錢呢!而且,現(xiàn)在的農(nóng)村種地不要錢了,不僅不再交“皇糧國(guó)稅”,國(guó)家還對(duì)種地農(nóng)民給予了各種補(bǔ)貼,白種地不說(shuō),國(guó)家還給補(bǔ)貼,這在以前連想都不敢想的好事,現(xiàn)如今就發(fā)生在我們身邊,你說(shuō),誰(shuí)還能不高興?

  在城市,早晨起來(lái),人們東奔西走,搭乘各類交通工具去上班,或者干脆徒步走著去上班,既鍛煉了身體又節(jié)省了能源。下班了,人們一想起自己舒適、溫暖的的家園都不由自主的加快了回家的腳步。電視機(jī)、電腦、電話、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、微波爐、數(shù)碼相機(jī)……好多好多現(xiàn)代化的東西進(jìn)入了每一個(gè)家庭,溫暖的陽(yáng)光照在每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋。想要知道什么是幸福嗎?只要看一下人們喜笑顏開(kāi)的臉龐就都知道了。

  到了周末,每家超市、商場(chǎng)里都是人來(lái)人往,熙熙攘攘,各類生活物品琳瑯滿目。這些物品不僅給我們的生活帶來(lái)了許多便利,也更讓身處現(xiàn)代社會(huì)的我們倍感幸福。我們這些小學(xué)生從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么使用煤油燈,那種煤油燈下的生活我們一天也沒(méi)體會(huì)過(guò),但我們可以想象沒(méi)有電的日子是多么可怕!而據(jù)大人們講,即便是煤油燈,在以前也不是每晚都可以點(diǎn)到大半晚上的,那時(shí)的煤油也就是“火油”,更是“嬌貴”東西,誰(shuí)敢浪費(fèi)呢?現(xiàn)在我們哪一家沒(méi)有幾件電器呢?我們常常是“身在福中不知福”哇!

  我們也都知道,這些讓人自豪的成績(jī)都是老一輩揮灑畢生的心血和汗水為我們打造的,我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽們也正在把它們打造的更加美好。太陽(yáng)每天升起,可不一定每天都是晴空萬(wàn)里。生活也是這樣,不是每一個(gè)人都能感受到最大的幸福,生活中還有這樣、那樣的不盡人意,還存在一些不和諧的音符,可我們知道這些都是暫時(shí)的。通過(guò)我們每一個(gè)人的辛勤努力,總有一天,我們每一個(gè)人都能感受到那份陽(yáng)光普照的幸福和愉悅!建設(shè)幸福中國(guó),需要我們每一個(gè)人付出智慧和汗水。我們作為新時(shí)代的接班人,現(xiàn)在最大的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)武裝自己,為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)、展現(xiàn)美好人生打好基礎(chǔ)。相信我們吧,我們現(xiàn)在這些祖國(guó)的“花朵”,一定會(huì)再接再厲,繼往開(kāi)來(lái),把祖國(guó)大花園裝扮得更加雍容華貴,燦爛多姿。

  廣西桂林象山區(qū)力創(chuàng)小學(xué)四年級(jí):周薇

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(8)

  近期,我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書。這本書使我真正的了解到了中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就,讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了“幸福”!

  這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國(guó)九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補(bǔ)”的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。“一補(bǔ)”是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。

  不僅如此,從我們身邊的變化,就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國(guó)的成果。比如:我們的學(xué)校,原來(lái)低矮的平房成了現(xiàn)在的5層教學(xué)樓;教室原來(lái)是臟兮兮的,窄窄的,光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮,南北透風(fēng),光線充足,現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學(xué)呢!現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng),有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù),而以前呢,根本不能和現(xiàn)在一起相提并論!

  每當(dāng)夜幕降臨,雖然天已經(jīng)黑了,但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè)伴奏下,手勢(shì)一揮,腳步一踏,腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。

  再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書,讓我豐富課余生活,讓我在知識(shí)的海洋里暢游!

  像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書之后,我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,大家一起努力,匯聚成大海。如果我們問(wèn)我怎樣才能幸福,我會(huì)毫不猶豫的回答我們,只有國(guó)家幸福,我們才會(huì)更加幸福!

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(9)

  一陣嘀嗒聲把我叫醒了。我睜開(kāi)惺松的雙眼一看,外面下著小雨。我想起老師讓我們寫一篇作文《春天來(lái)了》。我就打開(kāi)一朵紅花傘,去尋找春天。

  雨細(xì)細(xì)的,柔柔的。噫?是什么東西進(jìn)入了我的視野。哦,原來(lái)是柳樹(shù)。它那細(xì)細(xì)的柳條,已經(jīng)出現(xiàn)了綠苞。柳樹(shù)下面是那些小草。上面一層是枯草,下面已有了針尖般的小草。不信,你自己看噢!

  花兒在小雨的澆灌下更香了!已經(jīng)開(kāi)放的雛菊,花瓣像是金子做的,花心像是銀子做的!

  北京石景山區(qū)京源中學(xué)初一:非常國(guó)學(xué)

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感作文(10)

  幸福是什么?山區(qū)的孩子說(shuō):“幸福就是有一所好學(xué)校。”城里的孩子說(shuō):“幸福就是受到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。”我們母在外地打工的孩子說(shuō):“幸福就是能和父母在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。”我身邊的朋友說(shuō):“幸福就是知足。”讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,我要說(shuō):“幸福就是常懷一顆感恩的心。”

  比如在家時(shí),在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。

  在學(xué)校,我們少一次錯(cuò)誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯(cuò)字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心;少一次逃課,就可以讓老師開(kāi)心;少一次摩擦,就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng),感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。

  感恩斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了思考;感恩絆倒我們的人,因?yàn)樗屛覀儚?qiáng)化了意志;感恩遺棄我們的人,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立;感恩欺騙我們的人,因?yàn)樗屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了閱歷;感恩傷害我們的人,因?yàn)樗屛覀兡サZ了心志;感恩幫助我們的人,因?yàn)樗屛覀儓?jiān)定了信念;感恩提醒我們的人,因?yàn)樗屛覀冃U撕较;感恩污蔑我們的人,因(yàn)樗屛覀冎勒讼日?hellip;…感恩他人可以讓我們有一個(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。

  大自然總在默默地付出,給人類關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的生活環(huán)境。

  以上種種,都是我們身邊的幸福,是我們能夠感受到的幸福,如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話,那么建設(shè)幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),常懷感恩之心,肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

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