2019年七年級(jí)的范文：感受幸福
2017年七年級(jí)的范文：感受幸福
清晨綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)清澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)，我慢步于林間，一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來(lái)，一個(gè)不經(jīng)易，她，一朵野花映入我的眼簾，她沒(méi)有玫瑰的容顏，沒(méi)有牡丹的傾國(guó)傾城，沒(méi)有絢麗的顏色，沒(méi)有醉人的芳香，但她那滿身的破損卻讓我想起了自己。
我是一個(gè)平凡的女孩，我沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦也沒(méi)有英語(yǔ)特長(zhǎng)。但我從來(lái)都力爭(zhēng)上游。“鄭紫煜!星期五一天就把作業(yè)寫完。”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的話;“鄭紫煜，這次考試至少在118分以上”這是老師對(duì)我的標(biāo)準(zhǔn);“鄭紫煜，這回必須考第一”這是我對(duì)自己的要求。這些壓力如同一個(gè)個(gè)重?fù)?dān)全由我一個(gè)人扛下，促使我身體力行。
但負(fù)擔(dān)太重難免會(huì)被壓挎，有一段時(shí)間，我萎蘼不振。一天晚上我翻開(kāi)書(shū)本，看到一篇文章，上面講述了：兩名美國(guó)科學(xué)家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個(gè)幼小的南瓜上纏滿了鐵絲，過(guò)了一段日子后，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快撐不住這壓力了，即將迸裂開(kāi)來(lái)。但當(dāng)再過(guò)了段日子后，他們發(fā)現(xiàn)南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體，不再起到束縛的作用。再過(guò)了一段時(shí)間，南瓜開(kāi)始慢慢生長(zhǎng)，于是他們?nèi)∠铝四且蝗θ﹁F絲，而留下的只有一道道勒痕。當(dāng)他們切開(kāi)南瓜時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。
讀到這里，我不禁頓悟。原來(lái)，我就是那顆小小的南瓜;原來(lái)那些壓力便是一道道勒痕;原來(lái)那一道道勒痕可以帶來(lái)更加成功的人生;原來(lái)這一道道勒痕也是一種幸福。
正如失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫之際，他決心振作，一道道勒痕造就了他，使他寫出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實(shí)，有很多人正如他，給自己了一道道勒痕，從而改變了自己，挽救了自己。他們都認(rèn)為：這一道道勒痕也是一種幸福!
一道道勒痕，雖然會(huì)使你疲憊不堪，但會(huì)使你迎來(lái)更多成功的喜悅;一道道勒痕，雖然會(huì)讓你受傷，但會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng);一道道勒痕，雖然會(huì)在你身上留下丑陋的疤痕，但它會(huì)在你的心田上種下最美麗的花蕾，這又何嘗不是一種幸福?
暖風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉起舞，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。拈一朵素花，輕倚樹(shù)下，輕輕喃道：“感謝勒痕，這也是一種幸福。”
親愛(ài)的同學(xué)們以上便是我們?yōu)榇蠹艺淼?strong>七年級(jí)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹乙院蟮膶懽饔兴鶐椭?/p>