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關(guān)于幸福生活的作文

關(guān)于幸福生活的作文

  幸福生活

  我不是最帥氣的男孩,卻是最快樂的男孩。一張稚氣的臉,一雙純真的眼。不因小小的塌鼻而自卑,也不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我:白衣黑褲,樸素自然,短發(fā)下垂,覆蓋在頭上,雖桀驁不馴,但也蘊(yùn)意溫和,同時(shí)也宣告叛逆大膽。我是快樂的使者,哪里有我,哪里就有笑聲。

  我不是最聰明的男孩,卻是最乖巧的男孩。父母勞累回到家,我早已準(zhǔn)備好熱茶,濃濃的香氣彌漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏,歇歇也無人責(zé)罰。我忙碌著,心甘情愿把汗揮灑;在學(xué)校,我在努力,只想盡心盡力,不為虛榮,只為展示才華。做一個(gè)好兒子、好學(xué)生,努力走好人生路。

  我不是最單純的男孩,卻是最善良的男孩。單純意味著簡單,不能洞察世事,左右逢源。當(dāng)今世界日新月異,科技飛速發(fā)展,沒有智慧,難以立足世界。虔誠地祈禱人人平安、健康,世界和平安定。

  我不是最柔弱的男孩,卻是最堅(jiān)強(qiáng)的男孩。大風(fēng)刮不走我,大雨嚇不倒我,我自有根扎土中,勇氣充溢在胸膛。別人的贊美鼓勵(lì),我會暗自欣喜;他人的無意責(zé)備,我會黯然傷心。但我不會驕傲,也不灰流淚。感動在瞬間,弱中透強(qiáng),讓人生多一分內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)。

  我不是最專一的男孩,卻是最執(zhí)著的男孩。固執(zhí)己見不是我的本性。如果發(fā)現(xiàn)犯了錯(cuò)誤,我會及時(shí)改正。朵朵白云,是我寒冷時(shí)的被;浩浩天穹,是我寂寞時(shí)的家。風(fēng)雨兼程,一路泥濘,為的就是這一路執(zhí)著的信念。

  我是幸福的,為快樂、乖巧、善良、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,為生我養(yǎng)我的父母,還為呵護(hù)我的朋友。秉性賦予了我樂天的性格,父母為我傳達(dá)親情,朋友伴我走過十七歲的花季。

  幸福是一種感覺,不用去說,高興就好。但更重要的是要懂得熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中平凡的美,你就是幸福滴。

  2.快樂閱讀,幸福生活

  我們成長在城市里,有我們快樂的童年,我們的學(xué)校都是高樓大廈,學(xué)校里有寬大明亮的教室,先進(jìn)的電教設(shè)備,計(jì)算機(jī)房,寬敞舒適的操場,學(xué)校的環(huán)境特別好,我們天天都在綠陰下上課和生活。老師的教導(dǎo),給我心里播下了綠的種子,生的希望。

  在我班里有好多從農(nóng)村跟隨父母進(jìn)城打工的同學(xué),他們和我們城里成長的孩子一樣享受著同樣的幸福生活。共同享受著讀書的快樂和幸福生活。可是還有好多留守在農(nóng)村的弟弟妹妹們在陳舊破爛危房里讀書,無法與我們相比,他們?nèi)鄙偻甑臍g樂生活。我在書中和報(bào)紙上看到了一則感人最深的故事就是"希望工程的大眼睛",她對讀書的渴望和知識的追求。

  我生長在城市里對農(nóng)村過去和現(xiàn)在了解很少,只有在新聞聯(lián)播里看到胡爺爺和總理溫爺爺?shù)阮I(lǐng)導(dǎo)人對三農(nóng)問題的高度重視,建了好多好多的希望小學(xué),改善了他們的學(xué)習(xí)條件,祖國把希望寄托在少年讀書強(qiáng)國上。我在與同學(xué)交流中了解到祖國各地農(nóng)村的新變化。"希望小學(xué)"給祖國帶來了讀書益民的希望。我在書中找到了祖國富強(qiáng)基于少年強(qiáng)則國強(qiáng)其中讓我奮發(fā)讀書的警句,催我奮進(jìn):"鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,不吃飯則饑,不讀書則愚。勞動是知識的源泉;知識是生活的指南,要學(xué)蜜蜂采百花,問遍百家成行家。蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。"

  因?yàn)樽鎳r(nóng)民人口占據(jù)了總?cè)藬?shù)的大部分,我們都是生長在祖國同一藍(lán)天下,都是祖國未來的希望。

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